基础小卷2 声的世界-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》八年级物理上册(安徽)沪科版

2022-01-04
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基础小卷2声的世界 填空题 发出的声音音调最高.用嘴贴着瓶口吹气,发出的 1.(2021·徐州)唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩,身体的 响声是由瓶内 的振动产生的 不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气 产生的,鼓掌声比牙齿相叩的声音传得 更远,是因为鼓掌声的 更大;很难听到甩 动胳膊发出的声音,是因为胳膊甩动的频率 (填“高”或“低”) 2.(2021·营口)“柴门闻犬吠,风雪夜归人”这一诗 如图所示,将刻度尺的一端压到桌边,另一端伸出 桌面,用大小不同的力拨动刻度尺,听到刻度尺 句中,人的脚步声引起狗叫,说明声音能传递 生声音的 不同.改变刻度尺伸出桌面的 狗的叫声是通过 传到人耳中 长度,用相同的力拨动刻度尺,发现刻度尺振动的 的;人是根据声音的 这一特性辨别出狗 不同,听到刻度尺产生声音的 的叫声 不同 3.(2021·宜昌)如图所示,我市夷陵广场安装有噪 声自动监测显示屏,显示屏上的分贝数值指的是 声音的 (填“音调”“响度”或“音色”),厂 场周边禁止汽车鸣笛是在 处减弱噪声 第7题图 第8题图 8.如图所示,在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发 声的音乐闹铃,用抽气设备抽出钟罩内的空气,在 第3题图 第4题图 抽气的过程中,听到音乐声将会 (填“变 4.(2021·烟台)如图所示,小明在筷子的一端捆上 大”“变小”或“不变”).如果把钟罩内的空气完全 棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中, 抽出,我们将 (填“能”或“不能”)听到声 做成“哨子”.用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨 音,由此可推理出 声.哨声是由 的振动产生的,上下推拉活二、选择题 塞,改变了声音的 当筷子不动,用不同9.(2021·济南)在周一的升旗仪式上,海右中学的 的力吹管时,改变了声音的 全体师生高唱国歌,这里的“高”指的是声音的 5.小丽同学探究“声音的产生”的实验装置如图所 示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉,当小丽用锤 A.响度大B.音调高C.音色美D.节奏快 敲击音叉的时候既能听到音叉发出的声音,又能10.(2021·广州)如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的 观察到 乒乓球在实验中起到的作 次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮 用是 这种研究方法叫做 (填“等效法”“控制变量法”“转换法”或 “类比法”) 甲 A.发声的响度一定较大 6.小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水, B.发声的音调一定较低 如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2 C.振动的振幅一定较小 3、4、5、6、7”的声音来,吹 (填序号)瓶时, D.振动的频率一定较高 八年级物理上(安徽HK)第3页共12页 11.如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时 C.设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海 示的波形,分析正确的是 底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公 式,计算出海水深度为3062m D.固体中的声速不一定比液体中的声速大 三、计算题 乙 15.如图所示,位置O处有一超声波测速仪,可发出 A.甲声音的音调比乙高 并接收超声波脉冲信号.现有一汽车向O处行 B.丙声音的响度比甲大 驶,已知图中sA=370m、s=310m分别是某时 C.甲声源发声时振动幅度比乙大 刻测速仪发出超声波信号和测速仪检测到反射 甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同 回来的信号时汽车距离测速仪的距离,若汽车做 12.关于声现象,下列说法正确的是 匀速直线运动,超声波在空气中传播的速度为 A.声音在各种介质中的传播速度均是340m 340m:s,求 B.利用超声波清洗眼镜说明声波能传递信息 C.悦耳动听的音乐不可能是噪声 D.住宅楼安裝双层玻璃窗是在传播过程中减弱 噪声的 13.(2021·滨州)下列关于声现象的描述和分析,错 (1)汽车遇到超声波时,汽车车头到A处的距离; 误的是 (2)汽车运动的速度 平 A.如图,小滨听到桌面B.如图,敲击大小 传来的敲击声,说明不同的编钟,是为了 固体可以传播声音改变响度大 C.如图,遇到障碍物,倒车D.如图,摩托车的 雷达发出报警声,说明 消声器是防止 声音可以传递信息 噪声产生 14.下表是某些介质中的声速v,分析表格的信息,下 列判断中错误的是 介质 /(m·S 介质|v/(m·s-1 水(5℃) 1450 3230 软橡胶 水(15℃)1470 40~50 (常温) 水(20℃C) 1480 软木 500 海水(25℃)1531铁(棒)5200 声速大小可能跟温度有关 B.声速大小可能跟介质及介质的状态有关 八年级物理上(安徽HK)第4页共12页V,=m=03m 300cm (3)冻豆腐的实心部分质量: m2=m1-m水=500g-270g=230g 因鲜豆腐冰冻后,豆腐整体外形不变,所以,冻豆腐的实心部 分体积: V2=V1

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