第三单元 8 咬文嚼字（课件）-2021-2022学年高中语文必修5【导与练】高中同步全程学习（人教版）

学习任务群二　思辨性阅读与表达 第三单元　文艺评论和随笔 8　咬文嚼字 语文 咬文方能体会文字精妙； 嚼字才悟作家良苦用心。 语文 学习目标 课前预习 文本研析 写作借鉴 群文阅读 语文 学习目标 素养达成 语言建构与运用 体会“咬文嚼字”的真正含义。 思维发展与提升 1.归纳材料,概括事例,并能提炼作者的观点。 2.深入理解文中经典事例,明确材料与观点的紧密 联系。 审美鉴赏与创造 1.掌握“咬文嚼字”的一些方法,并能用于诗词鉴赏。 2.探究斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要 关系。 文化传承与理解 1.正确理解和运用祖国的语言文字,掌握随笔的一般特点。 2.学习作者严谨治学的精神,养成“一字不肯放松”的“咬文嚼字”的习惯。 语文 课前预习 梳理积累 文本助读 1.走近作者 答案:美学家　文艺理论家　孟实　西方美学史 朱光潜(1897—1986),现代　　　　　　、　　　　　,笔名　　　　、 盟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习,并获博士学位,回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。  代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《西方美学史》等。其中《　　　　 　　》是最重要的一部,也是我国学者撰写的第一部美学史著作,代表了中国研究西方美学思想的水平。  语文 2.背景介绍 文学是语言的艺术。语言,是文学作品塑造艺术形象、反映现实生活的媒介和手段。然而,长期以来文学研究、文学批评对文学语言不够重视。一般人也常常把推敲字词看成是“雕虫小技”,不太重视语言修养,不注重推敲文字,甚至白字连篇,语病百出。针对这一现象,朱光潜先生写下了这篇文章,指出:“文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。”旨在引导人们体会语言文字的妙处,养成“一字不肯放松的谨严”精神,正确理解和运用祖国的语言文字。 语文 3.备用知识 随　笔 随笔,散文的一种。这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失严谨。 语文 基础梳理 1.辨字注音 (1)单音字 答案:(1)zēnɡ　zī zhū　yùn　zǐ　cén　zú 语文 (2)多音字 答案:(2)jiáo　jiào　jué　luò　là　lào　luō　yūn　yùn　jí　jiè 语文 2.辨形组词 答案:蛊惑　酒盅　疏朗　书声琅琅　袅娜　枭雄　娟秀　狷介　涓涓　捐献　词藻　干燥　焦躁　噪音　千里迢迢　沼泽　诏书　昭然若揭 语文 3.辨析词义 答案:(1)①因缘　②姻缘　 (1)因缘·姻缘 辨析:“因缘”,佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量;缘分。 “姻缘”,专指婚姻的缘分。 例句:①凡作者,和读者　　　愈远的,那作品就和读者愈加没有影响。  ②《季羡林全集》中收录了一篇新发现的散文,这篇文章透露了季老18岁时错过的一段　 　　　,季羡林曾遗憾地说:只有梦中团圆了。  语文 (2)简洁·简捷 辨析:“简洁”,指简明扼要,没有多余的内容。强调简明,一般形容说话、行文等。 “简捷”,指直截了当;简便快捷。强调简便,一般形容做法等。 例句:①博尔赫斯是一位　　　 　大师。他能够把极其丰富的意念和诗歌魅力浓缩在通常只有几页长的篇幅里。  ②公安部1月14日召开新闻发布会,通报了公安交管部门全面推行租赁车交通违法处理　　 　　快办等多项便民利企新措施。  答案:(2)①简洁　②简捷 语文 (3)捉摸·琢磨 辨析:“捉摸”,指猜测,预料。多用于否定式。 “琢磨”,指雕刻和打磨(玉石);加工使精美(指文章等)。多指反复思索。 例句:①手语中,“驱动”“转型”这种词是很难翻译的。为此,他特意和“智囊团”一起　　 　　,寻求最恰当的表达方式。  ②山区的气候很难　　　 　,地处广西东南部的天堂山,常常东边下雨西边晴,一下雨就可能发生山洪。  答案:(3)①琢磨　②捉摸 语文 (4)锱铢必较·睚眦必报 辨析:“锱铢必较”,指对极少的钱或很小的事,都十分计较。侧重小气,气量不大。 “睚眦必报”,指像被人瞪了一眼那样极小的仇恨也一定要报复,形容心胸极其狭窄。侧重心胸狭窄,不够包容。 例句:①根据浙江省网络安全检查通知的要求,平湖市局对标对表逐项自查、逐条整改、　　　　　　,力争零问题顺利通过省级检查工作。  ②范雎确实是一位优秀的政治家和谋略家,但是历史上却还有对范雎另外的评价,说这个人　　　　　　,心胸狭小。  答案:(4)①锱铢必较　②睚眦必报 语文