浙江省湖州市天略外国语学校2021-2022学年高三上学期高考考前模拟（三）生物试题

解析 选择题 4.B解析:新冠病毒没有细胞结构,没有细胞核、细胞膜,选项AC错误;蓝藻是原核生物,不进 行有丝分裂,选项D错误。新冠病毒遗传物质是RNA,蓝藻遗传物质是DNA,核酸分为DNA和 RNA,选项B正确。 5.B解析:以基因重组原理培育新品种可能用到杂交育种,也可能是转基因技术,不论那种均要对 后代进行选择。杂交育种获得隐性个体不用进行连续自交,基因工程中植物可用农杆菌转化法导 入重组DNA分子,动物一般使用显微注射法导入重组DNA分子。 6.B解析:遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及其家属做出诊断,估计疾病或异 常性状再度发生的可能性,并详细解答有关病因、遗传方式、表现程度、诊治方法、预后情况及 再发风险等问题。新冠不是遗传病。 7.D解析:题干说明是二氧化碳的排放不再增长,不是不让排放,选项A错误;二氧化碳是温室 气体一种,达峰过程增长阶段会使温室气体增加,选项B错误;石油和天然气燃烧均会产生二氧 化碳,选项C错误。 8A解析:接种疫苗的目的是刺激机体产生抗体和记忆细胞,进而达到预防新冠病毒的目的,通过 接种疫苗机体产生针对新型冠状病毒的记忆细胞,从而在真正的新冠病毒侵入机体时,产生更强 的免疫反应。 9D解析:酶只有催化功能,ATP除供能外,如在碳反应中还可提供磷酸基团。 10.C解析:解析组成M基因的基本单位是脱氧核苷酸选项A错误M基因控制M蛋白的合成经过 转录和翻译过程,转录发生在细胞核中翻译发生在核糖体中,选项B错误;前体细胞与肌细胞是同 个体的细胞遗传物质相同,其根本区别在于mRNA的不同选项C正确M基因在个体中的每个细 胞中均存在,其作用是遗传物质,不具有调节作用,选项D错误。 11.C解析:黑藻细胞叶绿体的双层膜结构需要在电子显微镜下才能看到,A错误;黑藻叶肉细胞已 经分化,不进行有丝分裂,B错误;黑藻叶片是进行质壁分离以及质壁分离复原实验的良好材料, 叶绿体位于原生质层中,可作为原生质层收缩的标志,C正确;提取黑藻叶片中的光合色素加入 碳酸钙可保护色素,选项D错误。 12.℃解析:去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜抑制去甲肾上腺素的释放,属于负反馈调节。 13.B解析:在间期,DNA进行半保留复制,大蒜体细胞中没有中心体,A错误;间期染色体已经 复制,故在前期每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子,B正确;在中期染色体形 态固定、数目清晰,易于观察染色体,但不能直接观察到染色体组型,C错误;有丝分裂后期, 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,同源染色体不分离,D错误。 14.B解析:从白蚁消化道中分离能高效降解纤维素的细菌,呼吸类型应该为厌氧呼吸,A错误;加 入酚红的指示剂可用于检测分解尿素的细菌,选项C错误;在无菌操作下将单菌落用接种环取出, 再用划线法接种在斜面上,37°C培养24h后,置于4C冰箱中保存,选项D错误。 15.D解析:由图可知,实验的自变量是有无BR及IAA的浓度,因变量是主根的长度,BR会导致 根的长度变短,说明BR会抑制根的生长。促进主根生长的最适生长素浓度大约在100mML。 由曲线无法得出不同BR浓度可对根生长情况的影响。 16.C解析:培育该实验小鼠涉及显微注射、体外胚胎培养、胚胎移植等技术,不一定需要胚胎分割, 选项A错误;根据试题信息无法判断获得绿色荧光蛋白基因的方法,选项B错误;基因工程操 作需要对目的基因是否表达进行检测,根据试题信息,若绿色荧光蛋白能在受体细胞内成功表达, 则用一定波长范围的光线激发,会发出绿色荧,据此可进行检测,选项D错误。 17.A解析:根据题干信息,该病可能是常染色体显性遗传病,也可能是伴ⅹ显性遗传病.由于其母 亲正常,父亲患病,该妇女基因型是Pp或XxP,与正常男性Pp或XPY结婚,后代患病孩子概 率均是1/2 18B解析:Na和H出入液泡的方式不同,Na和H进入液泡为易化扩散,出液泡有可能是主动转 19.C解析:糖元是动物细胞中的多糖,选项A错误;图示②④过程为需氧呼吸,发生在细胞溶胶和 线粒体,不发生在细胞膜,选项B错误;丙酮酸先转化为乙醛,再还原为乙醇,选项C正确 葡萄糖不能进入酵母菌的线粒体,选项D错误。 20.D解析:该地所有的无翅天蝗蝻、有翅成虫构成一个种群 21.C解析:DNA的双螺旋结构中遵循碱基互补配对原则,碱基种类有四种:A、T、G、C,碱基配 对方式有A_T、C_G、T—A、G_C,不论碱基对的种类和数量,碱基对中嘌呤碱基与嘧啶碱 基始终相等,A正确;DNA双螺旋结构很稳定,只有当复制和转录时才会解螺旋,B正确;连 接DNA分子中核苷酸之间的化学键是磷酸二酯键和氢键,C错误;单链的RNA的某些区域也具 有螺旋结构,D正确。 22.D解析:鱼种甲、鱼种乙均呈现“S形增长,将呈现形增