6　鸿门宴（课时作业）-2021-2022学年高中语文必修1【导与练】高中同步全程学习（人教版）

6　鸿门宴 一、语言文字运用 (2021·江苏南京高三学情调研)阅读下面的文字,完成第1—3题。 传统的实体书店日渐　　　　,网红书店凭借时尚个性的装潢、主题丰富的陈列、精美的茶点饮品等受到年轻人的追捧,“打卡”网红书店逐渐成为一股潮流。但是消费者的阅读量并没有增加,只是流量暴增,这种不理想的消费状态是人们质疑网红书店的重要原因。  书店变网红,本质上是通过人际关系的网络营销赋予书店更多的社交属性。近年来,“书店+咖啡”“书店+文创”“书店+餐饮”“书店+住宿”等经营模式　　　　。从产业发展的角度看,这无疑是一种商业模式创新。书店逐渐从单一的纸质图书购买地,变成一个集中书籍、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。面对纸质出版行业的　　　　、读者网络阅读习惯的日渐养成,传统书店的产业转型已是大势所趋。书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者,走网红路线　　　　,但更重要的是如何把吸引来的“消费者”转化成“读书人”。这不能仅依靠商业营销来解决,还在于图书品质的提高。书店应保证选书的质量,为读者带来好书,将打卡者转化为读者。(　　　　),这样才能让书店走得更远。  1.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(　　) A.衰微　　屡试不爽　　落寞　　无可厚非 B.式微　　屡试不爽　　没落　　无可非议 C.衰微　　屡见不鲜　　落寞　　无可非议 D.式微　　屡见不鲜　　没落　　无可厚非 解析:D　①衰微:指(国家、民族等)衰弱,不兴旺,十分微弱。式微:指事物由兴盛而衰落。此处表达的是“传统的实体书店”由兴而衰,应选用“式微”。②屡试不爽:屡次试验都没有差错。屡见不鲜:常常见到,并不新奇。此处指经营模式常见,应选用“屡见不鲜”。③落寞:寂寞;冷落凄凉。常用于形容人寂寞的心境或者状态。没落:指衰败,趋向灭亡。此处指纸质出版行业衰败,应选“没落”。④无可非议:没有什么可指摘的,表示言行合乎情理。无可厚非:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。此处对书店走网红路线表示可以理解,应选用“无可厚非”。 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　) A.书店逐渐从单一的纸质图书购买地,变成一个集书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。 B.书店逐渐从单一的纸质图书购买地,变成一个集书籍、休闲茶歇、亲子互动等功能于一体的综合服务体。 C.书店逐渐从单一的纸质图书购买地,变成一个集书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动等功能于一体的综合服务体。 D.书店逐渐从单一的纸质图书购买地,变成一个集中书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。 解析:C　画横线的句子存在两处语病:一是成分残缺,“集中……的综合服务体”成分残缺,应为“集……等功能于一体的综合服务体”;二是搭配不当,“书籍”与书店的功能不搭配,应为“书籍售卖”。 3.下列补写在文中括号内的语句,最恰当的一项是(　　) A.始于颜值,精于服务,忠于品质 B.始于服务,提升颜值,忠于品质 C.始于颜值,忠于品质,精于服务 D.忠于品质,提升颜值,精于服务 解析:A　语境说的是传统书店的产业转型,根据“书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者”“这不能仅依靠商业营销来解决,还在于图书品质的提高”可知,“颜值”“服务”“品质”三个内容之间的逻辑关系是:“品质”是最终的追求,“颜值”与“服务”都是服务于“品质”的,据此排除C、D两项;而“颜值”强调的是外在的装修设计,应该是书店最先改变的,故“颜值”在先,“服务”在后,据此排除B项。 4.(2021·山东湖北部分重点中学高三联考)下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。 ①我们需要像李文亮这样的医生,除了过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外,他们还需要在关键时刻向社会揭示真相的勇气。②过去30年,我们培养了数量庞大的专业技术人才。③然而李文亮以及其他几位医生告诉我们,守护社会公义的良知和自己的专业技能同样重要。④通过这样的医生群体让人欣慰。⑤在向他们致敬的时候,我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当。⑥鲁迅先生曾在《热风》一文中描绘愿景,要求中国青年“能做事的做事,能发声的发声”。⑦有一分热,发一分光。⑧就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。⑨千夫诺诺,不如一士谔谔,如今的中华儿女要争做社会的“吹哨人”,让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神成为根植于中华儿女心中的文化基因。 解析:第①句,语序不当。句中的主语是“我们”,谓语是“需要”,句中的表达应该是“我们需要……还需要……”,故“他们还需要”改为“还需要他们”。第④句,句式杂糅。“通过这样的医生群体让人欣慰”,滥用介词造成主语缺失,删去“通过”。第⑤句,成分残缺。“我们”是主语,“学习”是谓语,缺少