内容正文:
第3讲 两直线的位置关系(核心考点讲与练)
考点一:两直线位置关系的判断问题
1、两直线的位置关系:平行、重合、相交(垂直).
2、两直线的位置关系的判断方法:直线.
和相交;
和平行或;
和重合.
注:行列式法无法判断垂直的情况!
(1) 向量法:
和相交;
和垂直;
和平行;
和重合.
(2) 斜率法:
和相交;
和垂直;
和平行;
和重合.
注;应用此法的前提是两直线斜率均存在.
例1.(2020·上海·高二课时练习)已知直线l1:y=x·sinα和直线l2: y=2x+c,则直线l1与l2
A.通过平移可以重合 B.不可能垂直
C.可能与x轴围成等腰直角三角形 D.通过绕l1上某点旋转可以重合
【答案】D
【详解】根据题意,由于直线和直线,
因为,所以不存在,使得,故A错误;
当,即时,,故B错误;
由于,x轴所在直线方程为,要使与x轴围成等腰直角三角形,
则必有,所以,但此时围成的三角形不是等腰三角形,仅为直角三角形,故C错误.
由于斜率不相等,所以相交,当绕交点旋转时可以与重合,故D正确.
故选:D.
考点:两直线的位置关系
点评:主要是考查了两直线的位置关系的运用,属于基础题.
例2.(2021·上海·高二专题练习)直线与直线的位置关系是( )
A.相交 B.重合 C.平行 D.垂直
【答案】C
【分析】根据直线的一般方程满足,则两直线平行.
【详解】解: 直线与直线,
满足,
故直线与直线平行.
故选:C
【点睛】本题考查直线与直线的位置关系,若两直线满足,则两直线平行.
例3.(2020·上海·高二课时练习)下列说法中正确的是
A.若直线与的斜率相等,则
B.若直线与互相平行,则它们的斜率相等
C.在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交
D.若直线与的斜率都不存在,则
【答案】C
【分析】根据两直线平行的等价条件即可判断.
【详解】对于A, 若直线与的斜率相等,则或与重合;对于B,若直线与互相平行,则它们的斜率相等或者斜率都不存在;对于D,若直线与的斜率都不存在,则或与重合.
故选:C
【点睛】本题主要考查两直线的位置关系,属于基础题.
例4.(2018·上海市控江中学高二期中)直线与直线的位置关系是( )
A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.重合
【答案】B
【分析】利用两直线中x的系数积与y的系数积之和为0,即可得到两直线垂直.
【详解】由题意,直线与直线中,
可得,所以直线与直线的位置关系是垂直.
故选B.
【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系的判断,考查直线与直线平行与垂直的性质等基础知识,是基础题.
例5.(2020·上海·高二课时练习)方程表示的曲线由( ).
A.一个点构成 B.两条互相平行的直线构成
C.两条互相垂直的直线构成 D.两条相交但不垂直的直线构成
【答案】D
【分析】由已知可得,再解方程结合两条直线的位置关系,即可判断选项.
【详解】方程可化为,即或,显然表示两条直线,且两直线相交但不垂直,
故选:D.
【点睛】本题考查曲线的方程,同时考查两条直线的位置关系,属于中档题.
例6.(2020·上海市嘉定区第一中学高二期中)对于直线,下列说法不正确的是
A.无论如何变化,直线的倾斜角的大小不变
B.无论如何变化,直线一定不经过第三象限
C.无论如何变化,直线必经过第一、二、三象限
D.当取不同数值时,可得到一组平行直线
【答案】C
【分析】直线,化为:,根据直线斜率与在轴上的截距的意义即可判断出正误.
【详解】直线,化为:,
可得斜率,倾斜角为轴上的截距为,
因此无论如何变化,直线必经过第一、二、四象限,C错;
直线一定不经过第三象限,B对;
直线的倾斜角的大小不变,A对;
当取不同数值时,可得到一组平行直线,D对;
故选:.
例7.(2020·上海·高二课时练习)直线和直线的位置关系是________.
【答案】相交
【分析】首先求出两条直线的斜率,得到且,所以两条直线相交但不垂直.
【详解】直线的斜率,直线的斜率为,
则,且,所以两条直线相交但不垂直.
故答案为:相交
【点睛】本题主要考查两条直线的位置关系,熟练掌握两条直线平行和相交的充要条件是解题的关键,属于简单题.
例8.(2016·上海·高二期中)下面结论中,正确命题的个数为_____________.
①当直线l1和l2斜率都存在时,一定有k1=k2⇒l1∥l2.
②如果两条直线l1与l2垂直,则它们的斜率之积一定等于-1.
③已知直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0(A1、B1、C1、A2、B2、C2为常数),若直线l1⊥l2,则A1A2+B1B2=0.
④点P(x0,y0)到直线y=kx+b的距离为.
⑤直线外一点与直线上一点的距