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发挥联想和想象
发挥联想和想象
什么是联想?
联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物,也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。
例:东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪是少见的,孩子们都瞪着眼睛向外看着。谢安乘机问道:“白雪纷飞何所似?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”
什么是想象?
想象则是在头脑中创造出未曾有过的新形象。在原有材料的基础上,创造出没有经历过的,甚至是现实中根本不存在的事物形象。
爱因斯坦说:想象力比知识更重要。
达尔文说:想象是人类最高禀赋之一。
联想与想象的区别与联系
联想是“实”的,由此物到彼物,想到的是客观实际。
想象是“虚”的,是由人脑主观创造出来的。
但是二者间有着紧密的关系,写作中一般要综合运用。
运用联想和想象应该注意:
一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中,作者由荷叶对红莲的庇护,联想到母亲对孩子的爱,这是基于相似性做出的合理联想;如果联想到环境保护,联想到助人为乐,就显得牵强附会了。
二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的,现实生活中不可能有,但却是在真实生活基础上创造出来的,有着现实生活的影子。比如他身上有着猴子的特点:长毛,有尾巴,机灵,顽皮。
三是联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋江的晚上》一诗,写夕阳在江上坠落,是驮着斜阳归巢的倦鸟,“双翅一翻,把斜阳掉在江上”;而“头白的芦苇”,为夕阳的余晖所染,“也妆成一瞬的红颜了”。这些想象就很新颖,给人以深刻印象。
想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察,勤于思考,积极探索,对世界始终保持旺盛的好奇心,有助于激发自己的想象力。优秀习作5篇
01
《皇帝的新装》续写
皇帝听信两个骗子的话,竟然光着屁股,举行游行大典,还带着威严的仪仗队。听到一个男孩”皇上并没有穿衣服“的喊声,所有人都把目光投向了这个孩子。大家开始怀疑了,明明是没穿衣服嘛!皇上的随从马上出来把这个孩子抓住了。
”你这个孩子竟然说皇上没穿衣服,真是太大胆了。“一个小个子卫兵呵斥道。
一个长胡子的随从悄悄问皇上:”怎么办?要不要带回皇宫审讯?“
”把这个孩子给我带回皇宫。“皇上说道。不知为什么,皇上的声音有点颤。也许是太冷了吧。也许是,自己也有点心虚啦。总之,皇上匆匆结束了游行大典。
街上的百姓也都不敢说话,有的怕只有自己是傻瓜,看不到衣服,多丢人哪。也有的心里觉得皇上很可笑,可谁敢冒犯皇上啊,那可是杀头罪呀。大家各怀心事,看看这次”特别“的游行大典草草收场。
回到皇宫,皇上把男孩悄悄带到内室,赶走了所有的随从和卫兵,对男孩说:”你觉得我的衣服不好看吗?这可是最昂贵的衣服啊!“
”什么好不好看,您根本就没穿衣服嘛!“男孩理直气壮地说。
”真的没穿?“
”千真万确!“
”哦,天哪!“皇上拍着自己的脑门,”我怎么就被骗了呢!我早就觉得自己没穿衣服呀!“
”来人!“
进来那个长胡子随从。
”你没发现我没穿衣服吗?“皇上向随从质问道。
”这个,这个......“随从头上冒出了汗珠,”您似乎是没穿什么衣服,我,我是怕您觉得我是笨蛋,才奉承您的衣服漂亮的,我,我有罪。“
皇上走到镜子前,仔细打量自己,唉,千真万确,自己真的没穿什么衣服。毫无疑问,皇宫里所有的人都是怕被别人当做傻瓜,才用最华丽的词语赞美我的”新装“的。都是因为大家都爱慕虚荣,才被两个骗子用最可笑的手段愚弄了。要不是这个天真可爱的孩子,我还会继续出丑的。
想通了这个道理,皇上颁布了一条命令:谁敢说真话当面指出皇上的错误,受赏。
后来呢?当然,全城的人都说真话啦!骗子呢,当然是悄悄溜走啦。
02
《皇帝的新装》续写
皇帝胆怯而气愤地回到宫殿后,勃然大怒,一边穿着新衣服一边吼着:”快把那两个骗子押上来!“
那两个骗子被大内侍卫捆绑了起来,押上殿堂。可他们看起来并不恐惧,而是摆出一副傲然的样子。皇帝怒冲冲地问他们:”你们为何要处心积虑地如此羞辱于朕,你们难道不怕杀头吗?“其中的一个骗子义愤填膺地说:”我正是前礼部侍郎之子。当年,家父只是不小心弄脏了你的新衣,你却一怒之下,将我一家三十多口满门抄斩。在母亲的蔽护下,我幸存了下来。“他指了指另一个骗子接着说:”他是边塞的一位平民,他家好心收留了我。而却因为你的昏庸无能,只知道换新衣服,一点也不关心国家大事。敌军攻破了城门,到处抢劫掠杀,我们两个苟活至今,虽不能为家人报仇,却让你受到了天下人的耻笑,此生足矣。“说着二人朝着柱子用力地撞去额,宁可站着死,也不跪着生。说时迟,那时快。在这千钧一发之际,皇帝却叫大内侍卫把他们救了下来。大