【新版 知识梳理及精典考题】五年级科学下册1.1种子发芽实验 教科版

2021-12-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1.种子发芽实验
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.01 MB
发布时间 2021-12-31
更新时间 2021-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-31
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来源 学科网

内容正文:

【新版 知识梳理及精典考题】 五年级科学下册1.1种子发芽实验(教科版2017) 基础知识梳理 实验:绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题:绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗? 预测:绿豆种子必须在土壤里才能发芽。 相同的条件:温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。 不同的条件:提供土壤和不提供土壤。 实验方法:①准备两个玻璃皿。②在其中一个玻璃皿里铺上土壤,另一个不铺。③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆。④定期给两个玻璃皿浇同样多的水。 ⑤坚持每天观察种子的变化并记录下来。 无土壤 有土壤 各放3粒绿豆 实验现象:两个玻璃皿里的绿豆种子都发芽了。 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽可能需要多个条件,如水、土壤、光、空气和温度等。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变我们选择的那个条件,同时保证其他条件不变。 3.在实验中,我们设置两组进行对比,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系;每一个玻璃皿中放3粒种子,是为了避免实验中偶然现象的发生。 4.在实验中,观察到有土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽,无土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽,则能验证土壤不是绿豆种子发芽必需的条件。 5.对于种子发芽必需的其他条件,我们可以制订以下实验计划进行验证。 实验项目 改变的条件 不变的条件 研究绿豆种子发芽与水的关系 水 温度、空气、光、土壤 研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度 水、空气、光、土壤 研究绿豆种子发芽与空气的关系 空气 温度、水、光、土壤 研究绿豆种子发芽与光的关系 光 水、空气、温度、土壤 ★常考题型★ 判断题 1.为了快速得出结论,我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。( × ) 解析:在做对比实验时,只能改变一个条件,其他条件保持不变。 2.做种子发芽实验时,每个玻璃皿里放3粒绿豆种子,这样可以减少实验的偶然性。( √ ) 3.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。( × ) 解析:植物种子发芽是需要一定条件的,并不是在任何地方都能发芽。 选择题 1.研究绿豆种子发芽和土壤的关系时,两组绿豆种子保持相同的条件是( C )。 A.空气、水、土壤、光 B.水、土壤、温度、光 C.温度、空气、水、光 2.阳春三月,在下图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子,在其指定的

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