内容正文:
5.2.2 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和
1.掌握等差数列前n项和公式的推导方法,重点培养逻辑推理核心素养.
2.掌握等差数列的前n项和公式,能够运用公式解决相关问题,重点提升数学运算核心素养.
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等差数列的前n项和
1.200多年前,高斯的算术老师提出了下面的问题:
1+2+3+…+100=?10岁的高斯却迅速算出了正确答案,你知道高斯是怎样计算的吗?
提示:(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5 050.
2.如图,某仓库堆放的一堆钢管,最上面一层有4根钢管,下面每层都比上面一层多一根,最下面一层有9根,怎样计算这堆钢管的总数?
提示:把同样多的钢管倒放在一起,如图,先算出每层的根数——每层都是13根;再计算层数——共6层;所以共=39根.
3.问题2中的算法称为“倒序相加法”,利用“倒序相加法”可以简化高斯的算法,试试看?
提示:设S=1+2+3+…+99+100,把加数倒序写一遍:S=100+99+98+…+2+1.两式相加有2S=(1+100)+(2+99)+…+(99+2)+(100+1)=100×101,所以S=50×101=5 050.
等差数列的前n项和公式
已知量
a1,an,n
a1,d,n
求和公式
Sn=n(a1+an)
Sn=na1+n(n-1)d
等差数列前n项和公式与二次函数的关系:
在等差数列{an}中,Sn=na1+d=n2+n.
令A=,B=a1-,得Sn=An2+Bn.
当A≠0(d≠0)时,Sn是关于n的二次函数,那么点(n,Sn)在二次函数y=Ax2+Bx的图像上;
当A=0(d=0)时,Sn是关于n的一次函数(B≠0,此时a1≠0)或常函数(B=0,此时a1=0),点(n,Sn)是直线y=Bx上一系列孤立的点.
1.思维辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则S2n+1=(2n+1)an.( )
(2)若数列{an}的前n项和Sn=kn(k∈R),则{an}为常数列.( )
(3)等差数列{an}的前n项和Sn一定是关于n的二次函数.( )
答案:(1)× (2)√ (3)×
2.在等差数列{an}中,a2=1,a4=5,则{an}的前5项和S5=( )
A.7 B.15 C.20 D.25
解析:选B.S5====15.
3.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=2,S3=12,则a6等于( )
A.8 B.10 C.12 D.14
解析:选C.由题意知a1=2,由S3=3a1+×d=12,解得d=2,所以a6=a1+5d=2+5×2=12,故选C.
4.已知{an}是等差数列,a4+a6=6,其前5项和S5=10,则其公差为d=________.
解析:a4+a6=a1+3d+a1+5d=6,①
S5=5a1+×5×(5-1)d=10,②
由①②联立解得a1=1,d=.
答案:
等差数列前n项和的有关计算(小组探究)
(本节例1、例2改编)在等差数列{an}中,
(1)若a6=10,S5=5,则a8=________;
(2)若a2+a4=,则S5=________.
【尝试解答】 (1)解法一 ∵a6=10,S5=5,
∴解得
∴a8=a6+2d=16.
解法二 ∵S6=S5+a6=15,
∴15=,即3(a1+10)=15.
∴a1=-5,d==3.∴a8=a6+2d=16.
(2)解法一 ∵a2+a4=a1+d+a1+3d=,
∴a1+2d=.
∴S5=5a1+10d=5(a1+2d)=5×=24.
解法二 ∵a2+a4=a1+a5,∴a1+a5=,
∴S5==×=24.
答案:(1)16 (2)24
两种思想方法在等差数列前n项和公式中的应用
(1)方程思想:等差数列的通项公式及前n项和公式中“知三求二”的问题,一般是由通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解.
(2)整体代换:在具体求解过程中应注意已知与未知的联系及整体代换思想的运用.
1.记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为( )
A.1 B.2 C.4 D.8
解析:选C.等差数列{an}中,S6==48,
则a1+a6=16=a2+a5,
又a4+a5=24,所以a4-a2=2d=24-16=8,得d=4,故选C.
等差数列前n项和的最值(变通探究)
(本节例3迁移)(1)若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=________时,{an}的前n项和最大.
(2)在等差数列{an}中,a1=25,S17=S9,求{an}的前n项和Sn的最大值.
【尝试