1.5.1研究正弦函数有关函数的单调性 课件——河南省唐河县文峰高级中学2021-2022学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2021-12-28
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 5.1正弦函数的图象与性质再认识
类型 课件
知识点 函数的单调性
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 唐河县
文件格式 PPTX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2021-12-28
更新时间 2023-04-09
作者 八座楠
品牌系列 -
审核时间 2021-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31975251.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§ 1.5.1 专题:研究正弦函数有关函数的单调性 北师大(2019)必修2 琪 胡 1 聚焦知识目标 1.求正弦函数有关函数单调区间. 2.利用单调性求参 3.利用单调性比较大小 数学素养 1.通过求相关函数的单调区间,培养逻辑推理素养. 2.通过应用相关函数的单调性,培养数学运算素养. 环节一 求单调区间 y=asinx+b(a>0) 求区间 例1.求函数y=2sin x-1单调区间 主体是sinx,其增,整个函数增,其减整个函数减 提示 y=asinx+b(a>0) 求区间 例1.求函数y=2sin x-1单调区间 解:y=sinx在R上的增区间是[2k𝛑-, 2k𝛑+](k∈z),减区间是[2k𝛑+, 2k𝛑+](k∈z),而函数y=2sin x-1单调性与它是相同的。 y=asinx+b(a>0) 求区间 例2.函数y=4sinx+3在[-π,π]上的单调递增区间为( )     主体是sinx,其增,整个函数增,其减整个函数减.与例1不同的是有限制区间,结果不含k 提示 y=asinx+b(a>0) 求区间 例2.函数y=4sinx+3在[-π,π]上的单调递增区间为( )     x 0 y y=asinx+b(a<0) 求区间 例3.函数y=sin(x+π)在 上的单调递增区间为_ 把角诱导成x, 提示 a<0,函数的增减性与正弦函数相反 y=asinx+b(a<0) 求区间 例3.函数y=sin(x+π)在 上的单调递增区间为_ 由诱导公式,得y=sin(x+π)=-sinx,画出此函数的大致图象如图 x 0 y 可看出函数y=sin(x+π)在 上的单调递增区间为 形如y=的函数 求区间 例4.函数 的定义域是___递减区间是_ 求定义域 提示 求根式内函数增减区间 求交集 形如y=的函数 求区间 例4.函数 的定义域是___递减区间是_ 解:由-2sinx≥0,化为sinx≤0,解得π+2kπ≤x≤2π+2kπ,k∈Z. 的定义域是[π+2kπ,2π+2kπ],(k∈Z). x 0 y y=-2sinx 函数 的单调递减区间是 ,(k∈Z), ,(k∈Z) 形如y=的函数 例5.求函数 inx的递减区间. 求区间 求定义域 提示 如果对数底数大于1,原函数的增(减)区间就是真数在定义域上增(减)区间 如果

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