内容正文:
第7讲 y=Asin (wx+φ)的函数的图像
三角函数是高一下学期贯穿整个学期的知识点,认识与了解形如的函数的图像及其性质应用有着举足轻重的作用,学习三角函数图像的变换可以熟练的解决函数的平移、伸缩和旋转变换的问题.
1. 函数的实际意义;
2. 函数图像的变换(平移变换和伸缩变换).
一般的,函数(其中)的图像可由“五点法”或图像变换法得到.
(1)“五点法”:先求出当为时相对应的值,其次分别求出对应的值,再列表、描点、连线,最后根据函数的周期性,将图像向左、右无限扩展,即可得在上图像.
(2)图像变换法:一般可按下述步骤进行:
①振幅变换:当时,图像上各点的纵坐标伸长到原来的倍(横坐标不变);当时,图像上各点的纵坐标缩短到原来的倍(横坐标不变).
②平移变换:当时,图像上所有点向左平移个单位;当时,图像上所有点向右平移个单位.
③周期变换:当时,图像上各点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变);当时,图像上各点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变).
考点一:五点作图法
例1.(2020·上海高一课时练习)用五点法作出函数在一个周期上的大致图象.
【分析】分别令的取值分别为、、、、,计算出对应的和值,经过列表、描点、连线可得出函数在一个周期上的大致图象.
【详解】列表如下:
函数在一个周期内的图象如下图所示:
【点睛】本题考查利用五点作图法作出正弦型函数在一个周期内的图象,属于基础题.
考点二:三角函数图像变换
例1.(2020·上海高一课时练习)先将的图像上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再将其图像向右平移个单位,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据三角函数的图象变换的规则,准确运算,即可求解.
【详解】由题意,将的图像上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),
可得函数,
再将函数向右平移个单位,可得.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换及其应用,其中解答中熟记三角函数图象变换的规则,准确运算是解答的关键,注重考查运算、求解能力.
例2.(2020·上海市青浦高级中学高一期末)函数的图像可以由的图像( )个单位得到.
A.向左平移 B.向右平移
C.向左平移 D.向右平移
【答案】D
【分析】由,可以确定函数图象之间的变换,即可求解.
【详解】因为,
所以只需由的图像向右平移个单位得到.
故选:D
【点睛】本题主要考查了三角函数图象的平移,关键要找到两个函数解析式的差异,确定图象的变换方式,属于容易题.
例3.(2020·宝山区·上海交大附中高一期末)要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】C
【分析】将所给函数化为,根据三角函数相位变换原则可得结果.
【详解】
只需将的图象向左平移个单位长度即可得到的图象
故选:
【点睛】本题考查三角函数的相位变换,关键是明确相位变换是针对的变化量的变换,遵循“左加右减”原则.
例4.(2020·上海市金山中学高一期中)要得到函数的图像,只需要将函数的图像( )
A.向右平移个长度单位 B.向左平移个长度单位
C.向右平移个长度单位 D.向左平移个长度单位
【答案】D
【分析】根据的图像变换规律求解即可
【详解】设平移量为,则由
,
满足:,故由向左平移个长度单位可得到
故选:D
【点睛】本题考查函数的图像变换规律,属于基础题
例5.(2019·上海市南洋模范中学高一期末)将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】将函数y=sin(x-)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到y=sin(x-),再向左平移个单位得到的解析式为y=sin((x+)-)= y=sin(x-),故选C
例6.(2018·上海市进才中学高一期末)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
【答案】D
试题分析:将函数的图象向右平移,
可得,故选D.
考点:图象的平移.
例7.(2020·上海市南洋模范中学高一月考)下列命题:
①若是定义在上的偶函数,且在上是增函数,,则.
②若锐角、满足,则.
③若,则对恒成立.
④要得到函数的图象,只需将的图象向右平移个单位..
其中真命题的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】对于①,联系偶函数和增函数得到函数在上为减函数后即可解决;
对于