专题一 第二讲 细胞的结构、功能（课时作业）-2022高考生物【优化探究】二轮专题复习（老教材新高考）河北

一、选择题 1．据研究，新型冠状病毒与引起非典型肺炎的SARS病毒的基因组序列相似程度达到80%，它们都属于单链RNA病毒，外面都有脂质囊膜和蛋白质。下列有关这两种病毒的叙述错误的是(　　) A．它们的组成元素中都有C、H、O、N、P B．它们的遗传物质都是单链RNA，都容易发生变异 C．它们的细胞结构相似，存在共同的寄主 D．二者的基因组序列相似度较高，说明它们在进化上可能同宗同源 解析：新型冠状病毒和SARS病毒都由脂质、蛋白质和RNA组成，它们的组成元素中都有C、H、O、N、P，A项正确；单链RNA不稳定，容易发生变异，B项正确；病毒没有细胞结构，新型冠状病毒和SARS病毒都可以寄生在人体细胞中，C项错误；新型冠状病毒和SARS病毒的基因组序列相似程度达到80%，说明二者在进化上可能同宗同源，D项正确。 答案：C 2．(2021·山东菏泽一模)内质网对细胞损伤因素(如缺氧)极为敏感，当细胞受到损伤因素作用时，内质网腔内会出现错误折叠蛋白和未折叠蛋白聚集等现象，称为内质网应激(ERS)。肿瘤细胞的ERS保护机制可促进未折叠蛋白的正常折叠、加速错误蛋白降解，以维持肿瘤细胞的存活和转移。下列叙述错误的是(　　) A．内质网可对肽链进行折叠、加工、修饰等 B．肿瘤细胞的转移可能与内质网中大量蛋白合成有关 C．肿瘤细胞的ERS机制可能使其能耐受缺氧、酸中毒等环境 D．敲除与ERS相关的基因可能会使生物患上癌症的概率下降 解析：内质网可对核糖体合成的肽链进行折叠、加工、修饰等，A正确；肿瘤细胞的转移是因为糖蛋白的合成减少，且合成蛋白质的场所是核糖体，B错误；肿瘤细胞的ERS机制可使蛋白质正常加工并将错误蛋白降解，可抵抗肿瘤内部缺氧以及酸中毒等不良的环境，C正确；敲除与ERS相关的基因，肿瘤细胞对蛋白质的处理受到影响，降低了肿瘤细胞的数量，从而可使生物患上癌症的概率下降，D正确。 答案：B 3．研究发现，分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体，合成的初始序列为信号序列，当它露出核糖体后，在信号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触，信号序列穿过内质网的膜后，蛋白质合成继续，并在内质网腔中将信号序列切除。合成结束后，核糖体与内质网脱离，重新进入细胞质。基于以上事实的推测，正确的是(　　) A．核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性 B．附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白 C．用3H标记亮氨酸的羧基可追踪上述分泌蛋白的合成和运输过程 D．控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成 解析：核糖体主要由蛋白质和RNA组成，没有膜结构，所以其和内质网的结合没有依赖生物膜的流动性，A错误；内质网上的核糖体合成的蛋白质除了是分泌蛋白外也有可能是溶酶体中的蛋白质，B错误；如果用3H标记羧基，在氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质的过程中，会脱掉羧基上的H，无法追踪分泌蛋白的合成与运输，C错误；根据题干的信息，信号序列作用是引导该蛋白进入内质网腔中，而蛋白质的合成场所在核糖体，所以如果控制信号序列合成的基因片段发生突变可能不会影响该蛋白的继续合成，D正确。 答案：D 4．有关物质跨膜运输的叙述，正确的是(　　) A．水分子只能通过自由扩散方式进入活细胞 B．大分子有机物进入活细胞需要载体蛋白和能量 C．Na＋以主动运输方式进入神经元是兴奋产生的基础 D．溶剂分子能双向穿过半透膜是渗透现象发生的基础 解析：水分子可以通过自由扩散方式进入活细胞，也可以通过水通道蛋白进入活细胞，借助水通道蛋白进入活细胞的方式属于协助扩散，A项错误；有些大分子有机物，如蛋白质分子进入活细胞的方式是胞吞，该过程不需要载体蛋白参与，B项错误；钠离子以协助扩散方式进入神经元是兴奋产生的基础，C项错误；渗透作用是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜从低浓度的溶液进入高浓度溶液中的现象，溶剂分子能双向穿过半透膜是渗透现象发生的基础，D项正确。 答案：D 5．(2021·福建福州质检)下列物质出入细胞的实例与方式，对应正确的是(　　) A．乙醇分子进入胃黏膜细胞——协助扩散 B．神经元受刺激后Na＋内流——被动运输 C．胰腺腺泡细胞分泌消化酶——主动运输 D．果脯在腌制过程中，蔗糖大量进入细胞——主动运输 解析：乙醇分子进入胃黏膜细胞的方式为自由扩散，A错误；神经元膜外Na＋浓度高于膜内，神经元受刺激后，Na＋内流，方式为被动运输，B正确；胰腺腺泡细胞分泌消化酶的方式为胞吐，C错误；果脯在腌制过程中细胞大量失水而死亡，细胞膜失去选择透过性，故果脯在腌制过程中，蔗糖大量进入细胞的方式不是主动运输，D错误。 答案：B 6．叶绿体起源的内共生学说认为，原始真核细胞吞噬了能进行光能自养的蓝藻，它们之间逐渐形成了互利共生关系，最终演变成叶绿体。根据该学说，下列说法不支持