内容正文:
环节
教学过程
师生活动
幻灯片 1
出示课题,让学生明确本节课的学习内容
幻灯片 2[来源:学科网]
复习,让学生通过复习掌握本节课学习新知所需要的知识。
幻灯片 3
让学生自己画图,并强调作图应注意的事项
幻灯片 4
学生对作出的图像比较异同,教师点拨规范学生讨论,总结
幻灯片 5
学生对作出的图像比较异同,教师点拨规范,学生讨论,总结[来源:学科网]
幻灯片 6
学生讨论,总结
幻灯片 7
让5号学生回答,教师点拨规范[来源:Zxxk.Com]
幻灯片 8
学生画图
幻灯片 9
学生讨论,总结
幻灯片 10
学生口答
幻灯片 11
学生读题,回答[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]
幻灯片 12
课堂归纳小结
教后反思:因为上节课学生已掌握较好,这节课学起来较简单,容易掌握。 我觉得在教学中,只光热情还不够,没有积极调动学生的学习热情,感染力不足。今后备课时要重视创设丰富而风趣的语言,来调动学生的积极性。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
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环节
教学过程
师生活动
幻灯片 1
出示课题,让学生明确本节课的学习内容
幻灯片 2
[来源:学科网]
复习,让学生通过复习掌握本节课学习新知所需要的知识。
幻灯片 3
让学生自己画图,并强调作图应注意的事项
幻灯片 4
学生做图后和刚才做出的图像比较异同,教师点拨规范
幻灯片 5
学生讨论,总结[来源:学。科。网]
幻灯片 6
学生观察图像回答,教师点拨规范
幻灯片 7
让5号学生回答,教师点拨规范
幻灯片 8
让学生总结,教师引导学生观察[来源:学§科§网]
幻灯片 9
[来源:学科网]
学生完成
幻灯片 10
学生板演[来源:学科网]
小组互改
幻灯片 11
学生读题,回答
幻灯片 12
小组讨论
学生总结
幻灯片 13
学生回答
教后反思:课堂教学要求老师除了深入备好课外,还要懂得根据学生反馈来适时变通,组织学生讨论时该放则放,该收则收,合理使用好课堂45分钟,尽可能把课堂还给学生。 我觉得在教学中,只光热情还不够,没有积极调动学生的学习热情,感染力不足。今后备课时要重视创设丰富而风趣的语言,来调动学生的积极性。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
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