专项训练十二 课外现代文阅读-2021高中学业合格性模拟试题【一飞冲天】语文

参考答案 专项训练十二课外现代文阅读 1.①他告饶似的说,好好好,你说暖和就暖 1.生活上甘于贫困,在物质和精神的选择中 和;②这么好的雪天,我们应该吃火锅 她离开窗户提议。那就吃。他拉着她的 追求精神的充盈。 手响应。 小说的情节一波三折,在“有钱”和“无钱” 2.①他感受着她的情绪附和着说,就是不 之间不断构成矛盾冲突。当钱百万想收 样啊,这才叫火锅!②他们把她擦火锅的 集古钱时,他没有钱但精神充实;当钱百 那块抹布涮进锅里去了 万放弃了古钱时,他有了钱但精神空虚 作者笔触细腻地描画出相濡以沫的“浓 当钱百万生活富裕后,他却又想回到过去 情”,浓情中隐含着淡淡的哀伤,绵绵的 收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲 滋味 突的情节变化中小说主题得以突显。 3.温暖很准确,这对老夫妻之间有着相濡以 3.从结构上说,画线句子承上启下,是故事 沫的恩爱。快乐不准确,浓情与生命的衰 情节变化的转折点。因为开放后小镇人 老交响,流露出对时光流逝,健康不在的 懂得了古钱的价值,使得清贫的钱百万收 淡淡的无奈与忧伤。 集古钱变得困难,也因为人们懂得了古钱 的价值,古钱才能使钱百万过上富裕的生 1.阿曼达是一个爱慕虚荣、追逐奢华,最终 活。从内容上说,钱百万的形象特点正是 被奢华(或财富)所累的资产阶级女性的 在人们对古钱的认识发生变化后才凸显 形象 出来的,小说的意蕴也因为这一变化而丰 小说以“貂皮大衣”为题,一是形象生动, 富起来 貂皮大衣是华贵的服饰,用它代指奢侈 品,代指奢华的生活,形象可感;二是小说 1.①较真是这篇小说的线索,贯穿于前后两 的情节围绕貂皮大衣展开,起到情节线索 个故事之中;②在两次较真中,人物性格 的作用;三是有利于突出主题,阿曼达的 形象展现得越来越鲜明,主题也越来越 烦恼(怕弄脏、夏天不能穿、担心丢失)都 明确 是由于貂皮大衣的华贵引起的 2.①“文若看山不喜平”,赵旭本来就命运多 3.①阿曼达无法摆脱追求华贵生活带来的 舛,画线的内容是在赵旭投奔王制置万事 不自由的烦恼,因为追求奢华的生活,为 俱备,就等见面时,平添的波澜,增加了情 了满足一时的虚荣,却使自己失去了应有 节的曲折性;②画线的内容设置了一个悬 的自由生活;②这表明,有时候奢华生活 念:赵旭投奔王制置一事究竟能否成功? 不是享受,而是一种羁绊;③像莫泊桑小 从而增加小说的吸引力;③只有王制置离 说《项链》里的女主人公马蒂尔德一样,为 任,赵制置才好上任,这个情节为接官亭 了一夜的风光,却付出了十年的艰辛;④ 上的喜剧结尾做了必要的铺垫。 因此我们应该树立正确的人生观、价值 ①仁宗皇帝第一次较真表面上看是与 观,不能不择手段地追求富裕奢华的 个错别字较真,实际是与赵旭对这个问题 生活。 的态度较真,表现出仁宗在做学问和挑选 五 人才方面的一丝不苟;②第二次是和自己 1.①南方老城的雨,给他留下了古旧、神秘 先前的做法(或“对赵旭这个人才”)较真 的童年记忆;②川滇边界山区的雨,给他 表现他爱惜人才,勇于纠偏补过的胸怀 留下了特殊年代苦味的记忆;③陕北高原 的雨,给他留下了农村生活绿草般温馨的 记忆。 参考答案 2.①就像乐师是演唱伴奏者一样,兩声也是 人们抒发情怀的伴奏者;②人们喜爱雨 3.回答了第②段提出的问题或呼应“但它的 声,因为雨声能很好地寄托不同的感受与 年意又是哪里来的呢”;点明年意的内涵; 情怀;③运用比喻手法,形象生动地表现 总结全文。 感受与情怀。 3.听雨就是听一个人的心声,听一个时代发 1.①发现降落伞包内并没降落伞,库尔大惊 展变化的脚步声。 并咬牙大骂汤姆;②急得脑顶冒汗,硬着 头皮往前开;③与海面距离越来越近,他 1.①情节结构上:铁圈是贯穿全文的线索 彻底绝望;④海岸出现在眼前,他大喜。 看玩铁圈——想玩铁圈—一捡旧铁圈 2.妻子大哭起来,一句“好兄弟”言简而意 自玩铁圈。 丰:①你误会了汤姆,他为了你牺牲自己, ②人物塑造上:铁圈是构成老人行为心理 是你的好兄弟;②库尔好兄弟,你不要再 变化的手段。激起了长期生活在单调、麻 错怪他了。 木状态下的老人的内心追求,完成了追寻 3.飞机下面是一片是鲨鱼区,汤姆的叮嘱是 梦想的过程 ①为了让库尔不跟他一起跳伞;②促使他 ③主题思想上:铁圈是老人快乐梦想的象 坚定信念,尽可能驾飞机滑翔到海岸,保 征。是童年的幸福,是亲情的温暖,是富 住自己的生命 贵的愉悦 小说中多次描写老人的笑容来表现他丰 1.多半源于她的品格,韵致高格、清雅幽香 富的内心世界。文中画线语句反映了老 傲雪凌霜,在苦寒中扎根、生长、开花。 人临终时内心的欣慰,因为他终于玩了 2.欲扬先抑,衬托梅花品格高雅,为下文赞 次幸福孩子才有的游戏,又为自己想象了 美梅花作铺垫 个幸福的童年。一个“堆”字,表现了他 3.