7.2 弹力 力的测量（课件）-2021-2022学年北师大版八年级物理下册

张家口市第七中学 张家口市第七中学 第二节 弹力 力的测量 张家口市第七中学 王淼 张家口市第七中学 活动一 用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮泥松手后，结果有什么不同吗？ 动手实验： 张家口市第七中学 1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 3．范性（塑性）：形变后不能自动恢复到原来的形状的性质。 2.弹性形变：撤去外力后能够完全恢复原状的形变 4.范性形变：撤去外力后不能够恢复原状的形变 张家口市第七中学 手压弹簧，弹簧发生弹性形变，手有什么感觉？ 活动二 张家口市第七中学 1、弹力的定义： 物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力就叫做弹力。 物体间直接接触 2、弹力产生的条件： 发生弹性形变 接触处发生挤压或拉伸 张家口市第七中学 分析：弹力的施力物体和受力物体 A B C 张家口市第七中学 提出问题 书和桌子发生弹性形变了吗，有没有弹力产生？ 细线和小球发生弹性形变了吗，有没有弹力产生？ 球被悬线吊起 书放在桌面上 张家口市第七中学 球被悬线吊起 分析 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向 下产生弹力----压力 悬线发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----拉力 桌子对书的支持力 书对桌子的压力 书放在桌面上 张家口市第七中学 4、弹力的方向： 在接触面上（受力物体上） 3、弹力的作用点： 压力和支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 拉力的方向总是沿着悬线指向悬线收缩的方向。 张家口市第七中学 弹簧形变量： 5、弹力的大小： 用形变量来表示拉力或压力的大小 △L △L' 伸长量△L= L1－L 压缩量△L'= L－L2 张家口市第七中学 你知道她用了多 少力吗?怎样才 确定呢? 张家口市第七中学 力的大小不同，产生的效果也不同． 在物理学中，我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的。 张家口市第七中学 测力计 1.作用：测量力的大小 张家口市第七中学 2、测力计的工作原理 在一定受力范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。这里的形变量是针对原长而言的。 张家口市第七中学 不同用途、不同形状的测力计 3.种类： 弹簧测力计 张家口市第七中学 4、弹簧测力计的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 张家口市第七中学 仔细观察弹簧测力计的刻度是否均匀，这说明弹簧的伸长量与所受拉力的比例关系是怎样的？ 张家口市第七中学 　5、弹簧测力计的正确使用方法： 调零 1.使用前 （1）要看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计的最大刻度值；认清分度值，便于读数。 （2）先观察在没有受到拉力时，弹簧测力计的指针是否与零刻度对齐，若没有对齐，要进行调零； （3）在使用弹簧测力计之前，轻轻来回拉动它的挂钩几次。 张家口市第七中学 2.使用时 (1) 测量时，要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向； （2）读数时指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。 张家口市第七中学 正确的使用方法 张家口市第七中学 错误的使用方法 不能倒挂使用 受力没有通过弹簧中心轴线 注意：倒挂测量会使测量值偏大 张家口市第七中学 1.6N 3.5N 试一试 … 张家口市第七中学 小结 一 、弹力 1、弹性形变和范性形变 2、弹力：物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力就叫做弹力。 二、测力计 1.作用：测量力的大小。 2.原理： 3.类别： 4.构造： 5.使用： 3、弹力产生条件：发生弹性形变；物体间直接接触；接触处发生挤压或拉伸。 张家口市第七中学 1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__　__，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。 2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ） A、4.2N