内容正文:
第14课 我让图形变变变
教学目标
1.知识与技能:
熟练掌握选取工具的使用方法,并对图形进行移动、复制、等操作。
2.过程与方法:
通过学生自由选择学习内容,在两次分组中合作交流、学习知识,培养学生独立思考能力。
3.情感态度价值观:
培养学生的参与意识和与他人的沟通能力,增强学生的集体观念;培养学生自信心,提高学生审美能力和环保意识。
学情分析
1.小学三年级学生,他们具有一定的信息技术基础与操作能力,而且想象力已经接近现实生活。无论在学习还是在生活中,都有不甘落后的心理,自我控制能力比较强,所以对他们学习时的指导要有针对性和启发性。
2.在与计算机接触一学年之后,学生对计算机已经有了初步的认识,在这一学年主要让学生了解计算机组成与结构,让学生能够从整体上对计算机有初步的认识,并掌握一些基础的操作,同时借助“明天打字员”开始展开学生指法的练习,增强其对键盘的熟悉程度。
重点难点
重点:
了解图块的翻转、旋转、拉伸、扭曲、反色
难点:
掌握图块的翻转、旋转、拉伸、扭曲、反色
教学过程
【活动1】导入
同学们,老师给大家带来一个谜语,(一把刀水上漂,有眼睛,没眉毛。打一个动物?)
谜底:鱼,请所有同学伸出自己的手臂,用手臂演示小鱼是如何游动的。
你们可真棒啊!今天让小鱼走进我们的课堂,让画图软件画好的小鱼动起来。
【活动2】讲授
学习任务一:
让图画中的鱼朝前或朝后游动。
1.选定图画中鱼。
2.单击菜单栏中“图像”选项,打开“图像”下拉菜单。
3.在“图像”下拉菜单中,单击“翻转/旋转”命令,弹出“翻转和旋转”对话框。
4.选择“水平翻转”单选项。
5.单击“确定”按钮,对鱼进行水平翻转后的效果。
学习任务二:
让图画中的鱼朝不同的方向游动。
1.选定图画中的鱼。
2.单击菜单栏中的“图像”选项中的“翻转/旋转”命令,弹出“翻转和旋转”对话框。
3.选择“按一定角度旋转”单选项,再选择“90度”选项。
4.单击“确定”按钮,鱼就变压器为向上游动了。
5.选择不同的角度,将鱼变为游动的小鱼。
【活动3】总结
1.这节课就要过去了,你有什么收获?
2.今天我们一起探索了windows画图中我的图片我做主,让图片动起来等的奥秘,其实关于图片效果的处理还有很多有趣的专业知识,感受兴趣的同学可以在今后学习的道路上继续探索。希望同学们能用学到的知识,创作出更精彩