江西省宜春市上高县上高中学2021-2022学年九年级上学期语文练习三

九年级语文练习三 （总分：120分 作答时间：150分钟） 一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（   ）（2分） A.老师告诉我，读书要心无旁骛、锲（qiè）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们是有灵气的，是有力量的。 B.北京世界园艺博览会上，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（yǒu）久绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。 C.不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔（tī）除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国诙弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连缀（zui）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。 2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）（2分） 一株济世草，一颗报国心。50多年来，屠呦呦带领团队 ，让青蒿素举世闻名，面对荣誉，屠呦呦地淡定 ，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认为在传承中创新，在创新中传承，古老的中医药方能 。有识之士希望继屠呦呦之后，中医药人才能够 ，群峰竞起。 A.攻坚克难 始终如一 永葆青春 一脉相承 B.攻坚克难 一如既往 历久弥新 薪火相传 C.殚精竭虑 始终如一 历久弥新 一脉相承 D.殚精竭虑 一如既往 永葆青春 薪火相传 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过开展"文明城市"创建活动，我县环境卫生状况有了很大改变。 B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 C．王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。 D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为"希望工程" 献爱心。 4.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）（2分） 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，船行需借风力或人工拉纤而行。_________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！ ①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。 ②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。 ③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥运，仿佛七十里。 ④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。 A. ①④③②                  B.①②④③            C. ②④③①                  D.②③①④   　5．下列句子表达得体的一项是（      ）（2分） 　　A．文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。” 　　B．厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。” 　　C．新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！” 　　D．王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬革生辉啊！”  二、古诗文阅读与积累（20分) （一）阅读下面的古诗，完成6∽7题。 。（每小题2分，共4分） 咏素蝶诗 刘孝绰① 随蜂绕绿葱，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸②勿谢，嘉树欲相依。 【注释】①刘孝绰（481-539）：南朝粱文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。②幸：表示希望之辞。 6.下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影中的镜头，伴随着由绿葱、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断转换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。 B.诗人在表现素蝶时，还融入了感情色彩，既写它飞花舞叶的喜悦，也写它映日顺风的欢快，更写它受鸟雀追逐的悲哀，从而表现了诗人对美好事物的依恋向往和对未来的不安. C.“素蝶”中的“素”既表示品格高洁，又暗示命运坎坷，同时还表达了它不能像彩蝶那样风云际会，意气风发的遗憾。 D.这首诗如果没有最后两句，那不过是一幅蝴蝶写生而已，但作者在最后两句中以素蝶自诉的口吻诉说希望百花不要凋零，表达了诗人的思想情感。 E.一二句中的“绕”、“隐”两个动词，准确传神地写出了素蝶在花丛中飞来舞去，悠闲自在的状态。 7.请结合诗句“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”分析诗人的思想情感。（2分） （二）阅读下面的古文，回答8—10题。（10分） 宗泽，字汝霖，婺州