内容正文:
学霸笔记—北师大版
2021-2022学年北师大版数学二年级上册同步重难点讲练
教学目标
1.初步认识长度单位“厘米”,初步建立对1厘米的表象。
2.让学生会使用刻度尺测量较小的物体的长度,同时培养学生的估测意识,发展学生的空间观念。
教学重难点
重点:让学生初步建立对1厘米的表象。
难点:能用刻度尺测量较小物体的长度。
【重点剖析】
“厘米”的认识
测量物体的长度时,把尺子的刻度0对准物体的左端,物体的右端对着几,物体的长度就是几厘米。
【典例分析1】画一条比4厘米短1厘米的线段.
【分析】先求出比4厘米短1厘米长的线段是多少厘米,再用刻度尺画出即可.据此解答.
【解答】解:4﹣1=3(厘米),
画图如下:
.
【点评】本题的重点是先计算出要画线段的长度,再画线段.
【典例分析2】画一条4厘米2毫米长的线段.
【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长4厘米2毫米的线段即可.
【解答】解:如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,
然后在直尺上找出4厘米2毫米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可;
【点评】本题考查了学生画线段的能力.
【题干】画一条2厘米3毫米长的线段.
【题干】下面有ABC三个点,连接AB两点画一条线段,量出C点到这条线段的距离大约是多少厘米.答:大约是 2 厘米.
【题干】画一条长5cm的线段.
一、单选题
1.小明的身高是128( )。
A. 分米 B. 厘米 C. 米
2.下图中,铅笔的长度是( )。
A. 53毫米 B. 53厘米 C. 53分米
3.一个物体的表面长21厘米,宽15厘米,它可能是( ).
A. 黑板 B. 橡皮擦 C. 数学书
4.大力在测量自己铅笔的长度时,不小心把尺子弄断了。于是,他从刻度3cm量起,刚好量到了刻度11cm,他的铅笔长( )厘米。
A. 3 B. 8 C. 11
5.亮亮家的餐桌大约有( )高。
A.9厘米 B.9米 C.90厘米
6.明明将一根纸条剪成了两段,原来这根纸条长( )厘米。
A.10 B.8 C.7 D.5
二、判断题
7.小华的身高是140厘米。( )
8.食指的宽大约是1厘米。( )
9.《新编小学生字典》的厚度是38厘米。( )
10.下图中的这枝铅笔长3厘米。( )
11.测量物体的长度时,必须从0刻度开始量起。( )
三、填空题
12.在横线上填写合适的单位:米或厘米。
数学课本宽18 , 爸爸的身高约1 75 ,
大树高约16 , 课桌高约70 。
13.
铅笔长 mm
14.小蚂蚁在直尺上从刻度12爬到刻度6,爬了 厘米。
15.1厘米1厘米地数,数 次是1米;你的一拃大约长 厘米;你的一步大约长 厘米。
16.下图中钉子长 厘米。
17.看图填数。
铅笔长 厘米,钥匙长 厘米,树叶长 厘米。
四、作图题
18.画一条比4厘米多2厘米的线段。
19.量出下列线段的长度。
五、解答题
20.量一量,填在( )里。
21.在直线上画图:请在距离3厘米处画一面,5厘米处画一个。
六、应用题
22.一支蜡笔用去5厘米,还剩下7厘米,这支蜡笔原来长多少厘米?
23.一支粉笔长6厘米,5支这样的粉笔接起来长多少厘米?
24.一条钢管长3米,王叔叔锯下90厘米,李叔叔锯下65厘米,这根钢管短了多少厘米?
一.选择题(共6小题)
1.以下单位中,用“cm”表示的是( )
A.厘米
B.米
C.元
D.时
2.长度接近20厘米的是( )
A.粉笔
B.筷子
C.跳绳
3.小明的身高是156( )
A.厘米
B.分米
C.米
4.要在墙上钉一枚钉子挂书包,哪种长度的钉子比较合适?( )
A.4毫米
B.4厘米
C.4分米
5.要在墙上钉一枚钉子挂书包,选( )长的钉子比较合适。
A.5毫米
B.5厘米
C.5分米
6.看书时,眼睛与书本的距离应该保持( )左右,才是正确的。
A.40毫米
B