一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷（湖南专用）

【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷（湖南专用） 一轮巩固卷4 （满分100分，考试用时75分钟） 1、 选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．乳糖酶是一种蛋白质，可使低甜度和低溶解度的乳糖转变为较甜的、溶解度较大的单糖；使冰淇淋、浓缩乳、淡炼乳中乳糖结晶析出的可能性降低，同时增加甜度。婴儿借助肠道内乳糖酶分解乳汁中的乳糖而获取能量。下列叙述正确的是（　　） A．0℃时乳糖酶的结构被破坏而失去活性 B．乳糖酶制剂适于在37℃的温度下保存 C．一分子乳糖水解可产生两分子半乳糖 D．乳糖酶在核糖体合成后并没有催化活性 【答案】D 【分析】 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，还有少量的RNA也具有催化功能。 2、酶的活性受温度的影响，不同的酶有其最适宜温度，低于最适宜温度酶的活性降低，高于最适宜温度酶的活性也会因酶的结构发生改变从而使酶活性降低，甚至失去活性。 【详解】 A、0℃时乳糖酶的结构不被破坏，酶活性较低，A错误； B、酶制剂适于在低温（0～4℃）条件下保存，不适于在37℃的温度下保存，B错误； C、一分子乳糖水解产生一分子葡萄糖和一分子半乳糖，C错误； D、婴儿借助肠道内乳糖酶分解乳汁中的乳糖而获取能量，说明乳糖酶是由消化腺分泌进入肠道的分泌蛋白，乳糖酶在核糖体合成后需要经过内质网和高尔基体加工后才具有催化活性，D正确。 故选D。 2．中心体位于细胞的中心部位，由两个相互垂直的中心粒和周围的一些蛋白质构成。从横切面看，每个中心粒是由9组微管组成，微管属于细胞骨架。细胞分裂时，中心体进行复制，结果每个子代中心粒与原中心粒成为一组新的中心体行使功能。中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛，并影响其运动能力；在超微结构的水平上，调节着细胞的运动。下列关于中心体的叙述正确的是（ ） A．动物细胞如果中心体功能发生障碍，细胞将不可能进行正常有丝分裂 B．中心体在分裂期复制，每组中心体的两个中心粒分别来自亲代和子代 C．白细胞变形穿过血管壁吞噬抗原的运动与溶酶体有关，与中心体无关 D．气管上皮细胞中心体异常易患慢性支气管炎，与纤毛运动能力过强有关 【答案】A 【分析】 1、溶酶体中含有多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。 2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。 【详解】 A、在有丝分裂前期，中心体从其周围发出微管形成星射线，星射线形成纺锤体，纺锤体微管和动力微管在细胞分裂时牵引染色体到细胞两极，使每一子代细胞都具有完整的染色体，因此动物细胞如果中心体功能发生障碍，细胞将不可能进行正常有丝分裂，A正确； B、中心体在分裂间期复制，B错误； C、白细胞分解病原体的过程与溶酶体有关，中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛，并影响其运动能力，白细胞的运动与中心体有关，C错误； D、中心体异常会造成纤毛运动能力过弱，会使气管的病原体不易被清除，从而易患慢性支气管炎，D错误。 故选A。 3．某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液，以等体积等浓度的H2O2作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列说法错误的是（ ） A．若将实验一中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多 B．实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同 C．过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择低温、pH为7的条件 D．实验一可以看出，与加Fe3＋相比，单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多，其原因是酶降低反应的活化能更显著 【答案】A 【分析】 1、分析题图甲可知，该实验的自变量是催化剂的种类，一种是萝卜提取液中的过氧化氢酶，另一种是Fe3+，因变量是氧气的产生量，实验的原理是过氧化氢酶催化过氧化氢分解，由于酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此与无机催化剂相比，加入萝卜提取液的实验先达到平衡点，说明酶具有高效性。 2、分析图2：该图是多因素对过氧化氢酶活性的影响，横轴表示PH，PH是一个自变量，剩余量越大，说明酶促反应速率越小。 【详解】 A、若将图甲中的萝卜提取液换成等量的新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量不变，因为反应物的总量不变，A错误； B、酶活性的发挥受温度和pH等外界条件影响，已知图二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，则在相同pH下两条曲线的差异可能是由于酶的数量不同导致的，B正确； C、低温不会破坏酶分子的结构，有利于酶制剂的保存，结合题图可知，过氧化氢酶制剂的保存，一般应选择低温、pH为7的条件，C正确； D、实验一可以看出，