期末检测卷02-【突破易错·冲刺满分】2021-2022学年七年级数学上册期末突破易错挑战满分(浙教版)

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2021-12-20
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【突破易错·冲刺满分】2021-2022学年七年级数学上册期末突破易错挑战满分(浙教版) 期末检测卷 02 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:上册全部; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2021·山东中区·八年级期中)下列各数中无理数是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【详解】 解:∵是无理数, ∴A正确; ∵是有理数, ∴B错误; ∵=2是有理数, ∴C错误; ∵=3是有理数, ∴D错误; 故选:A. 【点睛】 本题考查了实数的分类,熟练掌握有理数,无理数的定义是解题的关键. 2.(2021·全国·七年级专题练习)如图中分别有直线、射线、线段,能相交的是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据直线和射线、线段的延伸性即可判断. 【详解】 解:能相交的图形是B选项里的图形. 故答案是:B. 【点睛】 本题考查了直线、射线、线段的性质、理解三线的延伸性是关键. 3.(2021·北京丰台二中七年级期中)下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 直接根据合并同类项计算法则进行逐一判断即可. 【详解】 解:A、与不是同类项,不能合并,故A选项不符合题意; B、与不是同类项,不能合并,故B选项不符合题意; C、,计算正确,故C选项符合题意; D、,计算错误,故D选项不符合题意; 故选C. 【点睛】 本题主要考查了合并同类项,解题的关键在于能够熟练掌握合并同类项的方法. 4.(2021·湖南·攸县石羊塘镇中学七年级期中)2021年5月15日天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功.为了使探测数据安全有效传回地球,我国4台测控站联网组阵,实现火星距地球最远4亿公里时的测控通信.4亿用科学记数法表示为( ) A.4×104 B.0.4×108 C.0.4×109 D.4×108 【答案】D 【分析】 根据科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原位数少1的整数. 【详解】 4亿=400000000=4×108, 故选:D. 【点睛】 此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原位数少1的整数,做题的关键是确定a的值以及n的值. 5.(2021·云南省楚雄天人中学七年级期中)下列等式变形正确的是( ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 【答案】B 【分析】 各项中方程变形得到结果,即可做出判断. 【详解】 解:A、由a=b,得到,错误; B、由﹣2x=﹣2y,得x=y,正确; C、由1,得:x=5,错误; D、当a≠0时,由x=y,得,错误, 故选:B. 【点睛】 此题考查了等式的性质,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 6.(2021·河南·平顶山市第十四中学七年级期中)已知2a﹣3b=2,则5﹣6a+9b的值是(  ) A.0 B.2 C.﹣1 D.1 【答案】C 【分析】 把2a﹣3b=2整体代入5﹣6a+9b,计算可得. 【详解】 解:∵2a−3b=2, ∴5﹣6a+9b=5−3(2a−3b)=5﹣3×2=﹣1. 故选:C. 【点睛】 本题主要考查代数式的求值,解题的关键是熟练掌握整体代入思想的运用. 7.(2021·广东·番禺市桥桥兴中学七年级期中)对于有理数a,b,定义一种新运算,规定a※b=﹣a2﹣b,则(﹣2)※(﹣3)=(  ) A.7 B.1 C.﹣7 D.﹣1 【答案】D 【分析】 由新定义列式可得:再先计算乘方,最后计算加减运算即可. 【详解】 解: a※b=﹣a2﹣b, (﹣2)※(﹣3)= 故选D 【点睛】 本题考查的是新定义运算,含乘方的有理数的混合运算,理解新定义的运算法则是解本题的关键. 8.(2021·重庆巴蜀中学七年级期中)若关于x的方程mx|m|﹣m+3=0是一元一次方程,则这个方程的解是(  ) A.x=﹣2 B.x=4 C.x=﹣2或x=4 D.x=2 【答案】C 【分析】 根据一元一次方程的未知数指数为1及系数不为0可得出m的值,代入解方程可得出x的值. 【详解】 解:由题意得:m≠0,|m|=1, ∴m=±1, 故方程可化为:x﹣1+3=0或﹣x+1+3=0, 解得:x=﹣2或x=4. 故选:C. 【点睛】 本题

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