内容正文:
专
题
课
件
分数除法解决问题
1
会用方程解决分数除法问题。
掌握“工程问题”的解题方法。
学习目标
课程目录
知识回顾
分数除法解决问题
专题总结
学以致用
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Part 1
知识回顾
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知识回顾
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题的解法。
①设单位“1”的量为x,列方程解答。
②已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量。
四(1)班有女生30人,女生人数占全班人数的 ,全班有多少人?
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“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题的解法。
①根据数量关系“单位1的量×(1±几分之几)=已知量
或单位1的量±单位1的量×几分之几=已知量,
设单位“1”的量为x,列方程解答。
②先确定单位“1”的量,计算出已知量占单位“1”的几分之几,
再根据分数除法的意义列式解答。
商店运进苹果280箱,比运进的梨多 ,运进的梨有多少箱?
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知识回顾
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“已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这个数”的实际问题的解法。
先找出单位“1”的量并设为x,用含有x的式子表示另一个量,再根
据两个数的和(或差)列方程解答。
某单位四、五月份一共用电1680千瓦时,已知四月份的用电量是五月份的 。五月份用电多少千瓦时?
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知识回顾
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工程问题:
数量关系:
工作总量=工作效率×工作时间;
工作效率=工作总量÷工作时间;
工作时间=工作总量÷工作效率。
修一条公路,甲队单独修需要15天完成,乙队单独修需要12天完成。如果两队合作,需要多少天才能修完?
知识回顾
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Part 2
分数除法解决问题
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分数除法解决问题
【例1】
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
我国约有哺乳动物500种,占全世界哺乳动物的 ,全世界约有哺乳动物多少种?
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【例1】
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
我国约有哺乳动物500种,占全世界哺乳动物的 ,全世界约有哺乳动物多少种?
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【答案】
500÷ =4000(种)
答:全世界约有哺乳动物4000种。
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分数除法解决问题
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【练习1.1】
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
赵老师的讲桌上有红粉笔16支,白粉笔的支数是红粉笔的 ,
又是蓝粉笔的 。蓝粉笔有多少支?
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分数除法解决问题
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【练习1.1】
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
赵老师的讲桌上有红粉笔16支,白粉笔的支数是红粉笔的 ,
又是蓝粉笔的 。蓝粉笔有多少支?
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【答案】
解:设蓝粉笔有x支。
x × =16×
x=22
答:蓝粉笔有22支。
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分数除法解决问题
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【例2】
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
大熊猫的寿命约是20年,比猩猩的寿命约少 。猩猩的寿命
约是多少年?
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分数除法解决问题
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【例2】
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
大熊猫的寿命约是20年,比猩猩的寿命约少 。猩猩的寿命
约是多少年?
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【答案】
解:设猩猩的寿命约是x年。
x- x =20
x =40
答:猩猩的寿命约是40年。
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分数除法解决问题
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【练习2.1】
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
一列火车现在每小时行驶112km,比原来提速 。原来每小时行驶多少千米?
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分数除法解决问题
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【练习2.1】
已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数
一列火车现在每小时行驶112km,比原来提速 。原来每小时行驶多少千米?
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【答案】
解:原来每小时行驶x千米。
x+ x =112
x =80
答:原来每小时行驶80千米。
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分数除法解决问题
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【例3】
已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这个数
蜜蜂和苍蝇每秒振动翅膀共600次,蜜蜂每秒振动翅膀的次数是苍蝇的 。
蜜蜂和苍蝇每秒各振动翅膀多少次?
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分数除法解决问题
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【例3】
已知两个数的和(或差)及这两个数的倍数关系,求这个数
蜜蜂和苍蝇每秒振动翅膀共600次,蜜蜂每秒振动