内容正文:
精练十 函数及其图象
【基础过关】
1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.①②
【能力提升】
7.解:第一步:x≥-1
第二步:
第三步: 图象如图J-10-1.
第四步:①y随x的增大而增大;
②函数图象只有一个点在x轴上,其余的点都在x轴上方.
第五步:(1)函数图象如图J-10-1,根据两函数图象的交点估算方程=x的解为x≈1.6.
图J-10-1
(2)-1≤x<1.6
$精练十 函数及其图象
基础过关
图1-10-1
1.(2020·东城期末)如图1-10-1,动点P在边长为2的等边△ABC的边上,它从点A出发,沿A→C→B→A的方向以每秒1个单位长度的速度运动.如果点P的运动时间为t秒,点P与点C之间的距离记为y,那么y与t之间的函数关系用图象表示大致是( )
A B
C D
2.(2021·丰台二模)某公司新产品上市30天全部售完.图1-10-2表示产品的市场日销售量与上市时间之间的关系,图1-10-3表示单件产品的销售利润与上市时间之间的关系,下列四个结论中错误的是( )
图1-10-2
图1-10-3
A.第30天该产品的市场日销售量最大
B.第20天至30天该产品的单件产品的销售利润最大
C.第20天该产品的日销售总利润最大
D.第20天至30天该产品的日销售总利润逐日增多
3.(2021·西城一模)风寒效应是一种因刮风所引起的使体感温度较实际气温低的现象,科学家提出用风寒温度描述刮风时的体感温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系.下表中列出了当气温为5 ℃时,风寒温度T(℃)和风速v(km/h)的几组对应值,那么当气温为5 ℃时,风寒温度T与风速v的函数关系最可能是( )
风速v/(km/h)
0
10
20
30
40
风寒温度T/℃
5
3
1
-1
-3
A.正比例函数关系 B.一次函数关系
C.二次函数关系 D.反比例函数关系
4.(2019·延庆一模)某班同学在研究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验记录得到相应的数据如下表:
砝码的质量x/g
0
指针位置y/cm
2
则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )
A B
C D
5.(2019·密云一模)某通信公司推出三种上网月收费方式.这三种收费方式每月所收的费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图1-10-4所示,则下列判断错误的是( )
图1-10-4
A.每月上网不足25小时,选择A方式最省钱
B.每月上网时间为30小时,选择B方式最省钱
C.每月上网费用为60元,选择B方式比A方式时间长
D.每月上网时间超过70小时,选择C方式最省钱
6.(2020·石景山一模)为了做到合理用药,使药物在人体内发挥疗效作用,该药物的血药浓度应介于最低有效浓度与最低中毒浓度之间.某成人患者在单次口服1单位某药后,体内血药浓度及相关信息如下:
根据图1-10-5中提供的信息,下列关于成人患者使用该药物的说法:
图1-10-5
①首次服用该药物1单位约10分钟后,药物发挥疗效作用;
②每间隔4小时服用该药物1单位,可以使药物持续发挥治疗作用;
③每次服用该药物1单位,两次服药间隔小于2.5小时,不会发生药物中毒.
所有正确的说法是 .
能力提升
7.(2020·八中期中)学完二次根式一章后,小易同学看到这样一题:“函数y=中,自变量x的取值范围是什么?”这个问题很简单,根据二次根式的性质很容易得到自变量x的取值范围.
联想到一次函数,小易进一步研究这个函数的图象和性质,以下是他的研究步骤:
第一步:函数y=中,自变量x的取值范围是 .
第二步:根据自变量取值范围列表:
x
-1
y
0
m= .
第三步:描点画出函数图象.
在描点的时候,遇到了(1,),(4,)这样的点,小易同学用所学勾股定理的知识,找到了画图方法,如图1-10-6①所示.
1 ②
图1-10-6
你能否从中得到启发,在图1-10-6②的y轴上标出表示,m,的点,并画出y=的函数图象.
第四步:分析函数的性质.
请写出你发现的函数的性质(至少写两条):