第11期 声音的产生与传播（答案见下期）-【数理报】2021-2022学年上学期八年级上册初二物理（北师大版）

书 一、声音的产生 想一想：我们生活在声音的海洋中，图１中的这些 发声体有什么共同特征呢？ 做一做：（１）用手摸颈前喉头的位置，说话和不说 话，手感觉有什么不同？ （２）如图２所示，用悬挂着的乒乓球去接触正在发 声的音叉，观察到了什么现象？ （３）用小锤轻敲音叉，再用手握住音叉（如图３所 示），你的手有什么感觉？ 填一填：说话时，声带在动，不说话，则声带不动；正 在发声的音叉，把乒乓球弹起；用手按住正在发声的音 叉，发声停止，并且手有点发麻．大量实验告诉我们，一 切发声的物体都在某一位置附近做往复运动，这种运动 叫做 ，发声的物体叫做声源．固体、液体、气体 都可以作为声源． 【即学即练】 １．关于物体振动发声，下列说法中正确的是（　　） Ａ．广播喇叭是空气振动发声 Ｂ．打雷是空气振动发声 Ｃ．音叉是空气振动发声 Ｄ．人讲话是空气振动发声 二、声音的传播需要介质 做一做：（１）如图４所示，将耳朵贴在桌面上，是否 会听到另一位同学轻敲桌面的声音？ （２）如图５所示，在水中摇动小铃铛，你能听到铃声吗？ （３）如图６所示，将发声的手机用细线 悬挂在广口瓶里，你能否听到铃声？密封后 用抽气机逐渐向外抽气，听到手机铃声的大 小是否有变化？试想当广口瓶中的空气全部 被抽出后，还能听到铃声吗？ 填一填：以上现象说明声音的传播需要一定的 ，我们把能传播声音的物质叫做 ． 等都是传播声音的介质． 不 能传播声音． 【即学即练】 ２．（２０２１·肥城期中）如图７所示，用抽气机从玻璃 罩里向外抽气的过程中，铃声逐渐减小，此现象 （　　） Ａ．可说明空气变少，铃声消失 Ｂ．可推理得出真空不能传声 Ｃ．可说明声音不能在空气中传播 Ｄ．可说明声音是由物体振动产生 ３．（２０２１·睢宁期中）如图８甲所示，敲响的音叉接 触水面能激起水花，说明声音是由于物体的 产 生的．如图８乙所示，小朋友拍手时，鱼儿四处逃窜，说明 气体和 可以传播声音．在太空中，离开空间站 到舱外作业的航天员，在不借助其他设备的情况下，彼 此不能交谈的原因是 ． 三、人怎样听到声音 想一想：声音是一种看不见的物质，声音在空气中 究竟是怎样传播的呢？ 做一做：将振动的音叉放进 水里，会观察到形成水波一圈圈 向外传播（如图９所示）． 填一填：音叉的振动使它附 近的空气时而变密、时而变疏， 周围的空气就形成了疏密相间的状态，并且不断地向远 方扩展，这就叫做 ． 读一读：声音在传播的过程中，如果遇到障碍物就 会被反射回来，反射回来的声音叫做回声． 想一想：观察人耳构造图（如图１０所示），想想外界 的声音是怎样使人产生听觉的？ 读一读：人耳听到声音的过程是外界声波传播到耳 道中，引起鼓膜振动，再经其他组织刺激听神经，把这种 信号传给大脑，这样人就听到声音了． 议一议：声音传递给大脑的过程中，若鼓膜损坏，人 会不会失去听觉？ 做一做：用两只手紧紧地捂住自己的两只耳朵，让 自己的上、下牙齿相互碰撞发声，感受一下你是否听到 了声音． 想一想：不经过耳朵，人是怎样听到声音的？ 读一读：声波经头骨、颌骨传给听神经，从而产生听 觉，这种传声方式叫骨传导．据说音乐家贝多芬耳聋后， 就是用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上听自己 的演奏声，从而继续进行创作的． 议一议：通过上面的学习，我们知道引起听觉有两 种途径，如果一个人通过上述两种途径都无法听到声 音，可能是什么原因造成的？ 填一填：声音的传播需要时间，声音在不同的介质 中传播的快慢 ．声音的传播还会受到 的影响．一般情况下气体中的声速 液体和固体 中的声速． 【即学即练】 ４．“如果声音在空气中的传播速度变为２ｍ／ｓ，则我 们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一 位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断其中不正 确的是 （　　） Ａ．汽车的喇叭不能再起到原来的作用 Ｂ．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差 Ｃ．教室内的学生能更清楚地听到教师的讲课声 Ｄ．我们听到高空传来的客机声时，抬头却不能看到 该客机 ５．下列说法正确的是 （　　） Ａ．听神经损坏的人，仍能感知声音 Ｂ．耳蜗没有作用 Ｃ．在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生 损坏，人都会产生听觉障碍 Ｄ．贝多芬用木棍顶在钢琴盖板上听声音，木棍的作 用相当于耳轮 书 声音是我们认识和了解世界的重要媒介，在学习声 音的有关知识时，由于概念理解不深会造成错解，现就 常见的易错例题，归类剖析，寻找错因．希望能提高同学 们分析问题和解决问题的能力． 一、以偏概全 例１．下列说法中不正确的是 （　　） Ａ．声音在固体中的传播速度不一定大于在液体中 的传播速度 Ｂ．声音在液体中的传播速度不一定大于在气体中 的传播速度 Ｃ．声音在不同温度的空气中传播速度不同，温度越 高，声速越大 Ｄ．计算打雷处距我们有多