第2章 第1节 速度变化规律（课件）-2021秋高一物理鲁科版必修第一册【创新设计】同步学考笔记（鲁琼闽）

第1节　速度变化规律 第2章 匀变速直线运动 INNOVATIVE DESIGN INNOVATIVE DESIGN 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道什么是匀变速直线运动。 2.知道匀变速直线运动的v－t图像特点，理解图像的物理意义。 3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式vt＝v0＋at，会用vt＝v0＋at进行相关的计算。 1.科学探究 经历探究匀变速直线运动的速度公式的推导过程，利用公式和图像研究匀变速直线运动。 2.关键能力 利用数学思想和方法解决物理问题的能力。 2 教材知识梳理 知识方法探究 随堂对点自测 目 录 CONTENTS /////// /////// /////// 课时定时训练 /////// 3 目录 1 教材知识梳理 4 1.定义：物理学中，将物体________保持不变的直线运动称为匀变速直线运动。 2.特点：加速度的大小和______都不变。 3.分类：(1)加速度与速度______时，物体做匀加速直线运动。 (2)加速度与速度______时，物体做匀减速直线运动。 一、匀变速直线运动的特点 加速度 方向 同向 反向 教材知识梳理 目录 创新设计 5 【判一判】 (1)速度增大的运动一定是匀加速直线运动。( ) (2)速度减小的运动一定是匀减速直线运动。( ) (3)速度均匀增加(或减小)的运动是匀变速直线运动。( ) × × √ 教材知识梳理 目录 创新设计 1.速度公式 二、匀变速直线运动的速度－时间关系 教材知识梳理 目录 创新设计 2.矢量性 若规定v0的方向为正方向，当a＞0时，a与v0的方向______，物体做________直线运动；当a＜0时，a与v0的方向相反，物体做_________直线运动。 相同 匀加速 匀减速 教材知识梳理 目录 创新设计 1.以速度v为______，时间t为______，建立直角坐标系。 2.根据计算出的不同时刻的__________，在坐标系中描点。 3.用______曲线把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图线，即v－t图像。如图所示。 三、速度－时间图像 纵轴 横轴 瞬时速度 平滑 教材知识梳理 目录 创新设计 4.图像信息 (1)可以知道任一时刻的______。 (2)能看出______随时间的变化规律。 速度 速度 (3)求加速度：斜率k＝ ＝a。 选时间t为横坐标，加速度a为纵坐标，可得a－t图像。 教材知识梳理 目录 创新设计 目录 知识方法探究 2 11 探究1　对vt＝v0＋at的理解与应用 1.对速度公式的理解 (1)速度公式中，末速度vt是时间t的一次函数，其v－t图线是一条倾斜的直线，斜率表示加速度a，纵轴截距表示初速度v0。 (2)速度公式既适用于匀加速直线运动，也适用于匀减速直线运动。 (3)此公式中有四个物理量，知道其中三个就可以求第四个物理量。 知识方法探究 创新设计 目录 12 2.公式的矢量性 (1)公式vt＝v0＋at中的v0、vt、a均为矢量，应用公式解题时，首先应先选取正方向。 (2)一般以v0的方向为正方向，此时匀加速直线运动a＞0，匀减速直线运动a＜0；对计算结果vt＞0，说明vt与v0方向相同，vt＜0，说明vt与v0方向相反。 知识方法探究 创新设计 目录 3.公式的特殊形式 (1)当a＝0时，vt＝v0(匀速直线运动)。 (2)当v0＝0时，vt＝at(由静止开始的匀加速直线运动)。 知识方法探究 创新设计 目录 【例1】 新能源汽车作为战略性新兴产业，代表汽车产业新的发展方向，对减少空气污染、推动交通运输行业转型升级具有积极意义，工信部等四部委规定，自2018年1月1日至2020年12月31日，对购置的新能源汽车免征车辆购置税。如图所示，某品牌新能源汽车以45 km/h的速度匀速行驶。 (1)若汽车以0.6 m/s2的加速度加速，则10 s末速度 能达到多少？ (2)若汽车刹车以0.6 m/s2的加速度减速，则10 s末 速度能达到多少？ (3)若汽车刹车以3 m/s2的加速度减速，则10 s末速度为多少？ 知识方法探究 创新设计 目录 知识方法探究 创新设计 目录 【针对训练1】 (多选)物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下列结论正确的是(　　) A.物体初始时刻的速度是3 m/s B.物体的加速度是2 m/s2 C.任何1 s内的速度变化量都是2 m/s D.物体在第5 s末的速度是15 m/s BC 知识方法探究 创新设计 目录 ■情境导入 观察图甲和图乙，可知匀变速直线运动的v－t图像与我们在数学里学的一次函数图像类