3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-【轻松备课】2021-2022学年七年级生物上册名师精讲课件（人教版）

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1 运用实验的方法检验绿叶在逛下制造有机物 概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物 阐明绿色植物通过光合作用制造有机物 认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义 01 02 03 04 学习目标 2 01 探究实验：绿叶在光下制造有机物 3 01实验—绿叶在光下制造有机物 1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 目的要求 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 材料用具 4 01实验—绿叶在光下制造有机物 暗处理 遮光、照光 取下纸片 酒精脱色 漂洗 滴碘液 观察现象 方法步骤 5 思考并讨论： 01 02 03 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 绿色植物制造的有机物是什么？ 6 探究实验：绿叶在光下制造有机物 7 实验结论 淀粉是光合作用的产物 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 见光：变蓝 遮光：黄白色 8 巧记“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤 处理要在黑暗中， 黑纸遮叶成对比， 加热酒精为脱色， 清水漂洗加碘液， 冲掉碘液看色变。 9 (1)步骤①的目的是 。 (2)步骤②叶片上遮光部分和未遮光部分的实验变量是 。 (3)步骤③中，酒精的作用是： 。 (4)步骤④向叶片滴加碘液漂洗后，见光的部分变成了 。 (5)步骤⑤说明光合作用产生的有机物主要是 。 (6)通过这个探究可以得出结论： 是光合作用不可缺少的条件。 下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，请根据步骤回答问题。 将有机物耗尽 光 溶解叶绿素 蓝色 淀粉 光 10 02 光合作用 11 光合作用的场所 12 天竺葵 银边天竺葵 是光合作用的场所 叶绿体 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 光合作用的场所 13 光合作用的概念 绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是 。 光合作用 14 生活链接 1、萝卜的根地上部分是绿色，地下部分是白色。由此可推测，叶绿素的形成与什么有关？ 2、如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。你知道为什么吗？ 15 03 绿色植物制造有机物的意义 16 01有机物用来构建植物体 阅读教材第118——119页相关内容，回答以下问题： 绿叶光合作用制造的有机物通过什么结构运输到植物体各处的？ 从细胞水平看，植物细胞的哪些组成成分是有机物？ 1 2 从器官水平看，植物的哪些器官含有有机物？ 从个体水平看呢？ 3 4 17 筛管 绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的 运到植株各处。 筛管 18 细胞壁的主要成分——纤维素， 细胞膜的主要成分——蛋白质和脂类， 细胞核的主要成分——蛋白质和脂类都是有机物 从细胞水平看 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 液泡 线粒体 植物细胞 叶绿体 动物细胞 19 从器官水平看 苹果、梨等果实含丰富的糖类， 黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪， 芝麻和向日葵的种子种含有较多的脂肪， 甘薯的根、莲藕的茎中含丰富的淀粉 20 从个体水平看 植物体干重的绝大部分是有机物，只有极少部分是无机盐 植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。 21 绿色植物为其他生物提供食物来源 绿色植物为其他生物提供能量来源 02绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 22 课堂总结 绿叶在光下制造有机物 绿色植物制造有机物的意义 光合作用 23 课堂检测 2、绿色植物的光合作用为生物圈中其他生物提供食物和能量。光合作用的原料是（ ） A.二氧化碳和水 B.阳光 C.氧气和水 D.无机盐和有机物 3、植物进行光合作用的场所是（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核 1、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气，这个过程叫做（ ） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 B A B 24 课堂总结 4、植物进行光合作用的主要器官是（ ） A.叶 B.花 C.茎 D.根 5、