第11期 5.1用字母表示数;5.2代数式;5.3代数式的值(答案见下期)-【数理报】2021-2022学年上学期七年级上册初一数学(青岛版)

2021-12-14
| 2页
| 203人阅读
| 1人下载
教辅
《数理报》社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 5.1 用字母表示数,5.2 代数式,5.3 代数式的值
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.65 MB
发布时间 2021-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2021-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31797384.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 一、书写含乘法运算的代数式 1.乘号省,要酌情. 当式子中出现乘法运算时,有些乘号是可以省略不 写的.当字母与字母相乘、数字与字母相乘、数字(或字 母)与带括号的式子相乘、带括号的式子之间相乘时,其 乘号可以省略不写或写作“·”.如a×b通常写作a·b或 ab;5×(m+n)通常写作5(m+n);(a+b)×(x-y) 通常写作(a+b)(x-y)等. 2.数相乘,号不省. 对于数字与数字相乘,则千万不可省略“×”,也不 能用“·”,省略乘号就与多位数的书写相混淆,而“·”容 易与小数点混淆.如3×4,不能写成34或3·4. 3.数在前,字母后. 数字与字母相乘,数字与带括号的式子相乘,除中 间乘号可以省略不写外,还必须把数字写在字母或括号 的前面,如x×2通常写作2·x或2x,不能写成x2;(2x- y)×13通常写作 1 3(2x-y)或 2x-y 3 . 4.带分数,要化假. 带分数与字母或带有括号的式子相乘时,在将“×” 省略及数字写在前面的同时,还应将带分数化为假分 数,如a×312应写成 7 2a或 7a 2,不能写成3 a 2. 二、书写含除法运算的代数式 除号变,分数线. 当代数式中出现含有字母的除法运算时,结果一般 不用“÷”,而改成分数线,其中被除数作分子,除数作分 母.如ab÷7应写作ab7;(x+3)÷2应写作 x+3 2 .注意, 这里的分数线有双重功能:一是代表“÷”;二是具有括 号的作用. 三、书写含单位名称的代数式 在一些实际问题中,表示某一数量的式子往往是有 单位的.列代数式时,可以不写单位名称,但在答案中有 单位名称的,一定要写出来,并注意: 1.遇和差,括号加. 若代数式是和或差的形式,必须把代数式用括号括 起来,再将单位写在式子后面.如(3a-2b)千克不能写 成3a-2b千克;(t-2)℃不能写成t-2℃. 2.是积商,直接放. 若代数式是积或商的形式,无需加括号,直接在代 数式后写上单位名称即可.如(1+20%)a米,mn7元. 例 下列各项中的代数式,书写规范的是 (  ) A.(a+b)2     B.a-b厘米 C.113x D. 11 4y 分析:依据代数式的书写方法对每个选项进行判断 即可. 解:在代数式的书写格式中规定数字要写在字母的 前面,故选项A错误;若代数式是和差形式,需将代数式 用括号括起来,然后将单位写在代数式后面,故选项 B 错误;若代数式是带分数,需将代数式化成假分数,故选 项C错误;只有选项D符合代数式的书写格式. 故选D. 书 上期3,4版 一、1.C; 2.D; 3.A; 4.D; 5.D; 6.C; 7.C; 8.D. 二、9.点动成线; 10.63000; 11.2000; 12.20; 13.-95; 14.①②③. 三、15.图略. 16.(1)47912; (2)7. 17.(1)根据表格可得 该市今年的空气质量主要 是良; (2)预测该市今年空 气质量级别为优和良的天 数共约: 8+12 25 ×365= 292(天); (3)合理即可,如减少 废气的排放. 18.因为 |m|=4, |n|=3,所以 m =4或 -4,n=3或 -3.又因为 |m-n|=m-n,所以m =4,n=3或 -3. 当m=4,n=3时,(m +n)2 =(4+3)2 =49; 当m=4,n=-3时, (m+n)2=[4+(-3)]2 =1. 所以(m+n)2的值为 1或49. 19.因为AB∶BC∶CD =2∶4∶3,所以 CD = 1 3AD.因为CD=9cm,所 以AD=27cm.因为点 M 是AD的中点,所以 MD= 1 2AD=13.5cm.所以MC =MD-CD=4.5cm. 20.因为(x-2)2 + |y+1|=0,所以x-2= 0,y+1=0.所以x=2,y =-1.因为 a,b互为相反 数,c,d互为倒数,p是数轴 书 列代数式就是把文字语言表述的数量或数量关系 用数学式子表示出来.有些同学在列代数式时,不能正 确分清题目中的数量关系和运算顺序,或者不遵守列代 数式的书写规则,因此会导致一些错误.下面对一些典 型例子加以分析,以引起同学们的注意. 一、分不清运算顺序 例1 用代数式表示:a与b的平方差. 错解:a-b2. 错解分析:错解没有分清运算顺序,平方差是先平方 再求差.在做题时,要体会“的”字在运算顺序中的作用. 正解: (正解过程请同学们自行完成). 例2 用代数式表示:x的5倍与y的和的一半. 错解:5x+y2. 错解分析:若在同一问题中有不同级运算,而先要 做较低级的运算时,必须用括号把较低级运算括起来. 正解: . 二、不能正确分清题目中的数量关系 例3 某商品打七折后的价格为a元,则原价为 (  )           

资源预览图

第11期 5.1用字母表示数;5.2代数式;5.3代数式的值(答案见下期)-【数理报】2021-2022学年上学期七年级上册初一数学(青岛版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。