考点17 人和高等动物的体液调节-备战2022年高考生物学霸纠错（全国通用）

考点17 人和高等动物的体液调节 例1如下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(　　) A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌 【错因分析】 错因一：机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑。错因二：碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘的话甲状腺激素偏低，那么甲状腺激素通过负反馈对促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的抑制减弱，促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素就会偏高。由于对负反馈抑制的理解不到位而出现错误。 【学霸解题】 审材料：图示表示激素的分级调节过程和负反馈调节机制。X表示下丘脑，Y表示垂体，Z表示甲状腺。虚线箭头表示负反馈过程。 析选项： 由图形特点确定本题是甲状腺激素分泌的分级调节类试题。对比标准图解可知，X是下丘脑，Y是垂体，Z是甲状腺。机体的某些冷觉感受器感受到寒冷刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会产生促甲状腺激素释放激素(即激素a)，且作用于垂体，促进垂体产生促甲状腺激素(即激素b)，促甲状腺激素进一步促进甲状腺产生甲状腺激素。碘是甲状腺激素的组成元素，缺碘时甲状腺激素合成少，通过负反馈调节使X、Y的活动加强，激素a、b增多。血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会反馈抑制下丘脑和垂体的活动，所以甲状腺的活动不仅受垂体分泌的促甲状腺激素的调节，同时还受神经控制和碘含量的影响。故选A。 【秒杀技巧】 寒冷刺激被冷觉感受器感受到之后通过传入神经将兴奋送到神经中枢下丘脑，促进其分泌促甲状腺激素释放激素，进而通过分级调节实现甲状腺激素的增多，使机体增加产热，直接选A。。 研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑一垂体一甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素TRH； TRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素TSH；TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说，在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。研究