第3课 秦统一多民族封建国家的建立同步训练-2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

2021-12-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2021-12-13
更新时间 2021-12-13
作者 人在江湖
品牌系列 -
审核时间 2021-12-13
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来源 学科网

内容正文:

第3课 秦统一多民族封建国家的建立同步训练 一、单选题 1.春秋战国时,秦国地处西陲,长期与西戎为伍,但最终却取得了灭六国,一统天下的成就。下列各项能够构成秦国开创历史新局面的原因的是(   ) A.经济文化比东方六国繁荣 B.长期与周边民族交流,作战方式先进 C.置身诸侯纷争之外专注于发展国力 D.较少受礼乐文明影响,制度变革卓有成效 2.有学者说,“秦朝这一制度构成了严密的中央统治体系,开后世两千年中央官制之先河”。“这一制度”是指(  ) A.皇帝制度 B.三公九卿制 C.御史制度 D.郡县制度 3.秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝”,还有人认为“中国之政,得秦皇而后行”。秦始皇得此评价的主要原因是( ) A.用郡县制取代分封制 B.创立了皇帝制度和郡县制 C.实施分割相权的制度 D.建立专制主义中央集权制 4."考秦之制,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。后世官制,变化繁賾,而其原理,不能出于治民,治军、监察官吏三者之外。"这反映了秦朝( ) A.构建起隶属于丞相的监察体系 B.形成了中央对地方的垂直管理 C.完成了贵族政治向官僚政治过渡 D.奠定了后世王朝官制的基本原则 5.有学者认为,秦始皇在全国范围内实行郡县制,才使“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻执落实。这说明( ) A.郡县制有利于国家政令的贯彻落实 B.郡县制在秦朝得到全面实行 C.国家统一是郡县制得以实行的前提 D.秦始皇重视政策的全面落实 6.秦朝及以后,历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员,如汉代以六百石的刺史监察两千石的郡国相,唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法( ) A.保证中央对地方的管理 B.有效防范高级官员渎职 C.以小驭大体现皇权至上 D.兼顾行政与监察高效能 7.秦末起义时,关东郡县民众苦于秦吏的残酷,纷纷奋起,“皆杀其守、尉、令、丞以反,以应陈涉”,甚至秦地方官如沛令、会稽守通等愿意发兵响应民众的抗秦斗争,也为起义军所不容。材料表明( ) A.秦朝阶级矛盾激化 B.六国贵族乘机起义 C.关东民众要求复国 D.秦郡县制弊端明显 8.秦末,“天下苦秦久矣”,但在推翻秦朝的战

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