7.1不等式的性质 -2022届高考数学一轮复习讲义

2021-12-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 553 KB
发布时间 2021-12-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-10
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来源 学科网

内容正文:

7.1 不等式的性质 1、 学习目标 1.理解不等式的性质; 2.掌握不等式证明(比大小)的基本方法. 二、知识回顾 1.三个等价关系: ① ; ② ; ③ . 2.不等式的性质: ① (对称性); ② , (传递性); ③ (可加性); ④ , ,或 , (可乘性); ⑤ , (同向不等式可加性); ⑥ , (同向非负不等式可乘性); ⑦ (可乘方); ⑧ (可开方). 3.不等式证明(比大小)的基本方法: ①作差法; ②作商法. 三、典例分析 例1.(1)若 ,则下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D (2)已知 , , 为实数,则下列结论正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 , ,则 D.若 ,则 【答案】C 例2.(1)设 , , ,则有( ) A. B. C. D. 【答案】A (2)比较 与 ( , )两个代数式的大小. 【答案】因为-(a+b)=+ =. == 又因为a>0,b>0,所以≥a+b. +≥0,故 例3.(1)证明:若 , ,则 . 【答案】由题意 , 因为 , ,所以 , ,所以 , 所以 . (2)若 , ,且 ,求证: . 【答案】由题意 , 当 时, ,且 , ,即 ; 当 时, ,且 , ,即 . 综上, . 例4.(1)若-,则α-β的取值范围是________. <α<β< 【答案】由-,α<β,得-π<α-β<0. <-β<,-<α< (2)若 , 满足 ,则 的取值范围是_________. 【答案】 设α+3β=x(α+β)+y(α+2β)=(x+y)α+(x+2y)β. 则 解得 因为-1≤-(α+β)≤1,2≤2(α+2β)≤6, 两式相加,得1≤α+3β≤7.所以α+3β的取值范围是[1,7]. 【课外作业】 1.已知 为非零实数,且 ,则下列命题成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 2.若 , ,则一定有( ) A. B. C. D. 【答案】D 3.已知 , , , 均为实数,有下列命题: (1) 若 , ,则 ; (2) 若 , ,则 ; (3) 若 , ,则 , 其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 4.设m=(x+2)(x+3),n=2x2+5x+9,则m与n的大小关系为( ) A.m>n B.m<n C.m≥n D.m≤n 【答案】B 5.设实数x,y满足0<xy<1且0<x+y<1+xy,那么x,y的取值范围是( ) A.x>1且y>1 B.0<x<1且y<1 C.0<x<1且0<y<1 D.x>1且0<y<1 【答案】选C. 解析:又x+y<1+xy,所以1+xy-x-y>0,即(x-1)(y-1)>0, ⇒ 所以(舍去),所以或 6. 已知三个不等式:① ;② ;③ .以其中两个作为条件,余下一个作为结论组成命题,则真命题的个数为_________. 【答案】3个 7.已知 的三边长 , , 满足 , ,则 的取值范围是______. 【答案】因为b+c≤2a,c+a≤2b,c>a-b,c>b-a,所以问题等价于有解, 所以 的取值范围是,即<<⇒. 8.已知二次函数 的图象过原点,且 , ,则 的取值范围是________. 【答案】因为f(x)过原点,所以设f(x)=ax2+bx(a≠0). 由得 所以f(-2)=4a-2b=3f(-1)+f(1).又 所以6≤3f(-1)+f(1)≤10,即f(-2)的取值范围是[6,10]. 9.已知函数f(x)=ax2+bx+c满足f(1)=0,且a>b>c,求的取值范围. 解:因为f(1)=0,所以a+b+c=0, 所以b=-(a+c).又a>b>c, 所以a>-(a+c)>c,且a>0,c<0, 所以1>-. >,即1>-1-> 所以 的取值范围为.即<-解得-2<. 10.设 , , ,比较 与 的大小(要写出比较过程). 【答案】记 , 因为 ,则 , , , 故 , 由于 , ,于是 , 所以 ,即 ,故 . $

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