[名校联盟]山东省肥城市石横镇初级中学九年级全册第一单元《在社会生活中承担责任》复习学案（无答案）

第一单元复习学案 第一单元《在社会生活中承担责任》复习学案 [来源:学科网ZXXK] 石横中学 刘秀华 教师寄语：责任重于泰山！ 教与学目标： 情感、态度、价值观目标： 1 树立公平意识，积极参与良好的合作。 2 树立规则意识，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。 3 增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 4增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。 能力目标： 1在社会生活中，与人进行良好的合作，提高自己与别人公平合作的能力。 2初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。 3在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 知识目标： 1 了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性， 2 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。 3 知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任，了解承担责任的代价和不承担责任的后果。 4知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。 教与学重点 1 维护社会公平对于社会稳定的重要性。 2辨别正义行为和非正义行为，培养正义感。 3 承担责任的意义和代价。 4积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。[来源:学科网ZXXK] 教与学难点 1公平、正义的含义。 2承担责任的意义和代价。 3 责任的产生。 教与学过程： 一、请利用挂号销帐的方式排查下列知识点： 1列举体现社会公平的措施[来源:学科网ZXXK] 2为什么要维护社会公平？ 3怎样维护社会公平？[来源:学*科*网Z*X*X*K] 4正义行为的意义（划分正义行为与非正义行为的标准） 5怎样做一个有正义感的人？ 6承担责任的好处P21 7观点：承担责任虽然会（ ），但能得到（ ），积极承担责任是做人的基本要求。 8怎样让社会投给我赞成票？（怎样做一个有责任感的人？）P23 二、请依据知识的内在联系，构建本节课的知识结构写到下面的空白处。 （请同桌之间相互交流，完善好） 三、根据学生整理的知识结构，盘点本节课的基本观点 四、典型例题 (2009中考·山东潍坊)汶川大地震发生后，潍坊市响应国家号召，积极参与北川援建。