10.5.2 分式方程增根的检验 练习课件 2021-2022学年度苏科版数学八年级下册

2021-12-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 531 KB
发布时间 2021-12-09
更新时间 2023-04-09
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2021-12-09
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来源 学科网

内容正文:

10.5.2 分式方程增根的检验 第十章 分式 苏科版 数学 八年级下册 下列关于分式方程增根的说法正确的是(  ) A.使所有的分母的值都同时为零的解是增根 B.分式方程的解为0就是增根 C.使分子的值为0的解就是增根 D.使最简公分母的值为0的解是增根 1. D 基础巩固 2 D 2. 3. 4. D 5. D 6. B 7 7. A 8. m>-7且m≠-3 9. 解:方程两边都乘(x-1)(x+2), 得x(x+2)-3=(x-1)(x+2), ∴x2+2x-3=x2+x-2,∴x=1. 经检验,x=1是方程的增根,∴原方程无解. 10. 提升训练 去分母,得3(x+3)=2(x+2)-6. 去括号,得3x+9=2x+4-6. 移项,得3x-2x=4-6-9. 合并同类项,得x=-11. 11. 12. 解:去分母并整理,得(a+2)x=3. 因为x=1是原方程的增根, 所以(a+2)×1=3.解得a=1. 解:令x(x-1)=0,则x=0或x=1. 因为x=0不可能是整式方程(a+2)x=3的根, 所以原分式方程的增根为x=1. 所以(a+2)×1=3.解得a=1. (2)若方程有增根,求a的值; (3)若方程无解,求a的值. 再 见 【中考·遂宁】关于x的分式方程-=1有增根,则m的值为(  ) A.2  B.1  C.3  D.-3 若关于x的方程+=无解,则m的值为_______________. -1或5或- 关于x的分式方程+=0的解为x=4,则常数a的值为(  ) A.1  B.2  C.4  D.10 关于x的分式方程=有解,则a的取值范围是(  ) A.a=5或a=0 B.a≠0 C.a≠5 D.a≠5且a≠0 已知关于x的分式方程=1,下列说法正确的是(  ) A.方程的解是x=a-3 B.当a>3时,方程的解是正数 C.当a<3时,方程的解是负数 D.以上都正确 【中考·荆门】已知关于x的分式方程=+2的解满足-4<x<-1,且k为整数,则符合条件的所有k值的乘积为(  ) A.正数 B.负数 C.零 D.无法确定 【2021·荆州】若关于x的方程+=3的解是正数,则m的取值范围为_______________. 解方程:-=1. 已知方程+=的解为y=k,求关于x的方程=-1的解. 解:将方程+=两边同乘y2-9,得 y-(y+3)=3(y-3).解这个一元一次方程,得y=2. 经检验,y=2是原分式方程的解,所以k=2. 所以=-1. 当m为何值时,关于x的方程+=会产生增根? 解:方程两边都乘(x+1)(x-1), 得2(x-1)-5(x+1)=m. 整理,得m=-3x-7. 令(x+1)(x-1)=0, 则x=1或x=-1. 当x=1时,m=-3-7=-10; 当x=-1时,m=3-7=-4. ∴当m=-10或m=-4时, 关于x的方程+=会产生增根. 已知关于x的分式方程-=1. (1)若方程的增根为x=1,求a的值; 解:①当a+2=0时,整式方程(a+2)x=3无解,此时a=-2. ②当a+2≠0时,x=.∵原方程无解,∴x=是原方程的增根.∴x(x-1)==0,解得a=1. 综上,a的值为-2或1. $

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