内容正文:
世界のお茶
九年级第十一课
第二课时
1
2
3
4
復習タイム
相手の都合を尋ねる
練習問題
お茶
復習タイム
会話文の振り返り
1
__に言葉を入れましょう。
1.よかったら、黄建君のクラスへいっしょに___か。
2.世界のお茶を紹介していて、___ことができるそうです。
3.世界のお茶を___そうですから、___あるだろうと思います。
4.2時ごろは___ますか。
__に言葉を入れましょう。
5.午前中は___ましたが、午後はすきましたね。
6.抹茶は___濃いお茶です。
7.お菓子は米と砂糖から___ています。
8.このお菓子は抹茶に___味によく___ます。
9.熱いですから、___てください。
10.こんなにおいしいお茶は___飲みました。
相手の都合を尋ねる
2
相手の都合について尋ねる
李佳:よかったら、黄建君のクラスへいっしょに行きませんか。
健太:黄建君のクラスでは、何をやっているんですか。
……
李佳:2時ごろは空いていますか。
健太:ええ、大丈夫です。
相手の都合について尋ねる
邀请别人时,询问对方是否有时间。
健太:王文君、今晩は空いていますか。
王文:ええ、空いています。
健太:友達に映画の切符を2枚もらったんです。よかったら、いっしょに見に行きませんか。
王文:いいですね。行きましょう。
アドバイスを求める
朱恵:これがお茶の葉です。
健太:中国の緑茶、インドの紅茶、そして日本の抹茶……いろいろありますね。
朱恵:ええ。
健太:これは、何というお茶ですか。
黄建:緑茶の一つで、ロンジン茶というお茶です。中国の南で作っています。
健太:どれがいいですか。
朱恵:そうですね。緑茶か抹茶ですね。
アドバイスを求める
当面对多种选项拿不定主意,询问对方有何建议时使用“どれがいいですか。”
(在糕点店前)
美月:あ、お菓子、いろいろありますね。どれがおいしい?
英珠:このチョコレートのクッキーがおいしいですよ。
練習問題
3
会話の練習(P149)
1、听录音,仿照例子在( )里填入相应的图号和空闲时间。
例:(イ・今日の午後)①( )②( ) ③( )
ペアワーク
两人一组编写对话。每组选择一个场景,向对方提出邀请,询问对方的时间安排。
読解
お茶
4
お茶
お茶はコーヒーと同じように、世界中で飲まれています。( )国が違うと、その作り方や飲み方が違います。お茶は中国で生まれたが、中国では、半分発酵させた「ウーロン茶」などを飲んでいます。インドは世界でいちばんたくさんお茶を作っています。次に中国です。インド人は「紅茶」をよく飲みます。ヨーロッパやアメリカでもよく飲まれています。
お茶
紅茶は全部発酵させて作ります。また、ほかのお茶と違って、紅茶は何も入れないで飲んだり、砂糖や牛乳といっしょに飲んだりします。日本では発酵させない日本茶がいちばんよく飲まれています。日本茶は「紅茶」と同じように何も入れないで飲みます。
三つのお茶は作り方が違いますし、味も中に入っているものも違います。でも、どれも体にいいのです。
注釈:させる/使… ヨーロッパ/欧洲
1.( )に入るいちばん適当なものは何ですか。
A. しかし B. だから C. それで D. そして
2. 半分発酵させたお茶はどれですか。
A. 紅茶 B. 緑茶 C.ウーロン茶 D. 日本茶
3. 世界で二番目にお茶をたくさん作っている国はどれですか
A. インド B. アメリカ C. 日本 D. 中国
4. お茶の違いについて、正しい言い方はどれですか。
A. お茶は作り方が違っても、入っている物は同じです。
B. 味が違うのは入っている物が違うからです。
C. 作り方は違っても、みんな体にいいです。
D. 日本茶はあまり発酵させないほうが味がいいです。
5.この文章の内容に合うものはどれですか。
A. 飲むお茶でどこの国の人か分かります。
B. インドでは紅茶を飲む人が多いです。
C. 日本茶は砂糖や牛乳といっしょに飲みます。
D. 日本人は日本茶しか飲みません。
答え:
A C D C B
世界のお茶
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