内容正文:
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A7 扬州市2020年中考语文试卷
(满分:150分 考试时间:150分钟)
一、积累运用(31分)
初中即将毕业,班级开展“岁月如歌———我们的初中生活”语文综合性
学习活动.
【老师寄语】(9分)
你们中间若有人坐着轿子、吹着和
煦的风去过千座山,看过千种风景,
这样的学生我不欣赏:没有一座山是他真正认识的,千种风景也会 ① .
我欣赏这样的学生:他在登山时流过汗, ② ,这就胜过你们对千种风景
的一知半解.我说的山,是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过,采过上面的
花,最后在山顶迎着风nà喊的山.
1.(1)给加点字注音或根据拼音写汉字.(2分)
和
煦( ) nà喊( )
(2)横线①处填入词语最恰当的一项是(2分) ( )
A.浮光掠影 B.刻骨铭心 C.转瞬即逝 D.根深蒂固
(3)横线②处填入句子最恰当的一项是(2分) ( )
A.即便只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备
B.即便只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备
C.如果只看过一种风景,他也做好了去登所有山的准备
D.如果只登过一座山,他也做好了去了解所有风景的准备
(4)以下直接解释“老师寄语”含义的一项是(3分) ( )
A.要想欣赏最美的风景,就要去攀登最高最险的山.
B.享乐是进取的敌人,要想获得成功,就必须甘于寂寞.
C.“学则须疑”,学习过程中,要敢于怀疑,善于质疑.
D.只有亲身实践,历经磨砺,才能体验收获真知的快乐.
【学生感言】(3分)
2.以下感言中对文学作品内容理解不完全正确
的一项是(3分) ( )
初中三年,我们阅读了很多文学作品,收获满满:A.读«蒹葭»,我们
领略了金秋拂晓、清露为霜,瑟瑟秋风、苇丛起伏,茫茫秋水、清澈澄明的
空灵意境之美;B.读«鱼我所欲也»,我们感动于孟子不为名利左右,坚守
本心,舍生取义的情怀和担当;C.读«刘姥姥进大观园»,我们折服于曹雪
芹高超的写作技巧,能于一席一饭之间,抓住瞬间,描绘出众多人物的反
应,营造出强烈的喜剧效果;D.读«假如生活欺骗了你»,我们理解了普希
金含蓄的劝告:其实没什么好忧愁的,只要保持积极乐观的心态,生活中
所有的困难都将不复存在.
【致敬师长】(5分)
您是勤劳的耕耘者,经年累月,使我们荒寂的心原上撒满希望的种子;
您是长明的灯塔,久久伫立,把我们从无边的暗夜引向光明;您是平静的港
湾,温情脉脉,目送我们驶向远方.老师,谢谢您! 我们将用汗水浇灌希望
的种子,让它萌发生长;我们将常常拂拭自己的心灵,不让灰尘遮蔽真理的
光芒; , .
3.(1)修改语段中画线的病句.(写出修改意见即可,2分)
(2)根据语境,补齐语段空缺处的内容.(3分)
,
【腹有诗书】(8分)
4.默写.(每空1分)
(1)静以修身, . (诸葛亮«诫子书»)
(2)采菊东篱下, . [陶渊明«饮酒(其五)»]
(3) ,长河落日圆. (王维«使至塞上»)
(4)会当凌绝顶, . (杜甫«望岳»)
(5)鸡声茅店月, . (温庭筠«商山早行»)
(6)回首向来萧瑟处,归去, . (苏轼«定风波»)
(7)中国秉持“人类命运共同体”的理念,推进新冠肺炎疫情防控国际合
作,充分展现了“ , ”的大国担当.
(在«礼记礼运»中选句填写)
【时刻警醒】(6分)
5.读下面题为«拉»的漫画,完成任务.
(1)简要说明画面内容.(3分)
(2)解释漫画的含义.(3分)
二、阅读理解(56分)
(一)名著阅读(8分)
6.在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了«骆驼祥子»后感慨:“善良的小
福子最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事.文学作品中的女性
都是逆来顺受的弱者啊!”请你以«儒林外史»中沈琼枝或
«简爱»中
简爱的形象为例,反驳他的结论.(4分)
7.欣赏艾青的诗«礁石»,从下列两个任务中选择一个
完成.(4分)
任务一:简析«礁石»中象征手法的作用.
任务二:以“荷”为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目).
礁 石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋
(二)诗歌阅读(5分)
桂 源 铺
[宋]杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧.
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村.
8.(