活动16 观察根毛-2021-2022学年七年级上册初一生物学生实验报告册（北师大版）

活动 1 探究温度和湿度对霉菌生长的影响 收获检验： 1. （ 1 ） A （ 2 ） B 2. D 活动 2 测量不同植被环境的空气温度和湿度 收获检验： 1. C 2. D 3. B 活动 3 探究影响鼠妇分布的环境因素 收获检验： 1. C 2. B 3. C ４. （ 1 ） A （ 2 ） B 活动 4 练习使用显微镜 收获检验： 1. B 2. C 3. B 4. C 5. （ 1 ） ③ 目镜 ⑤ 物镜 （ 2 ） ① 粗准焦螺旋 ② 细准焦螺旋 （ 3 ） ⑥ 遮光 器 ⑦ 反光镜 大 凹 （ 4 ） 低倍 ６. B 7. C 活动 5 观察人和动物细胞的基本结构 收获检验： 1. C 2. A ３. A ４. （ 1 ） ①②④③ （ 2 ） 右上方 （ 3 ） 甲和丁 （ 4 ） 重 新对光 （ 5 ） A 活动 6 观察植物细胞的基本结构 收获检验： 1. C 2. （ 1 ） 甲 ① 细胞壁 ③ 叶绿体 ⑤ 液泡 （ 2 ） ③ 叶绿体 （ 3 ） ② 细胞膜 ３. C 活动 7 研究细胞体积与表面积的关系 收获检验： 1. C 2. B 3. D 4. A 活动 8 观察人体几种常见的组织 收获检验： 1. B 2. D 3. B 4. D 5. （ 1 ） 肌肉 结缔 上皮 神经 （ 2 ） C （ 3 ） 结缔 B 支持、 连接、 保护、 营养等 （ 4 ） D 活动 9 解剖观察鸡翅 收获检验： 1. A 2. C 3. C 活动 10 验证绿叶在光下合成淀粉 收获检验： （ 1 ） ① （ 2 ） 对照 光 （ 3 ） 叶绿素 （ 4 ） 未遮光部分 淀粉 活动 11 验证植物进行光合作用需要叶绿素 收获检验： 1. D 2. D 部分参考答案 部分参考答案 67 学生实验报告册 生物学 七年级上册 （北师大版） 活动 12 观察叶片的结构 收获检验： 1. C 2. C 活动 13 探究影响叶绿素形成的环境因素 收获检验： 1. B 2. B 3. （ 1 ） 3 （ 2 ） ① 阴暗、 低温 光照充足、 温度适宜 ② 同样 材料 （ 3 ） 变黄 变绿 活动 14 探究植物细胞的呼吸作用 收获检验： 1. B 2. D 3. A 活动 15 探究植物细胞的吸水和失水 收获检验： 1. A 2. B 3. （ 1 ） 细胞液 细胞周围溶液 （ 2 ） 吸水。 （ 3 ） 失水。 活动 16 观察根毛 收获检验： 1. B 2. A 3. C 活动 17 观察茎对水分和无机盐的运输 收获检验： 1. 对两段枝条做不同的处理的目的是形成对照。 2. 红色墨水可以将管道染 上颜色， 便于观察。 3. 使叶片蒸腾作用加快， 易于观察到水分的输导。 ４. Ｄ ５. Ｄ 活动 18 观察种子的结构 收获检验： 1. D 2. B 3. 淀粉 胚乳 活动 19 观察种子萌发时的形态结构变化 收获检验： 1. C 2. B ３. 略 活动 20 探究种子的营养成分 收获检验： 1. D 2. B 3. D 活动 21 探究种子萌发的外界条件 收获检验： 1. A 2. B 3. B ４. Ｃ ５. Ａ ６. Ｂ 活动 22 观察根尖的结构 收获检验： 1. 成熟区 伸长区 根冠 分生区 2. B 3. A 活动 23 解剖观察叶芽的结构 收获检验： 1. C 2. C 3. D 活动 24 解剖和观察花的结构 收获检验： 1. D 2. B 微信扫码 配套实验视频 实验笔记学习社群 领取你的学习秘笈 68 学生实验报告册 生物学 七年级上册 （北师大版） 活动目的 1. 观察根毛的形态和密度， 认识根与土壤接触的表面积是很大的。 2. 理解根尖生有根毛的区域是根的主要吸水部位。 活动准备 1. 知识准备 绿色开花植物通常都有发达的根系， 根系不仅可以固定植物， 而且根的表面 积越大， 吸收水分的能力越强。 根毛的数量很多， 集生于根尖的一定区域， 主要 位于根尖的成熟区 （根毛区）， 是吸收水分和无机盐的主要部位。 根毛细胞的壁 很薄， 细胞质紧贴细胞壁， 中央是大液泡， 细胞核随根毛的生长而逐渐移到它的 末端。 2. 材料准备 培养皿 （培养生出根毛的小麦或玉米幼苗）， 放大镜， 镊子。 活动步骤 1. 用镊子从培养皿中夹取幼苗的一条幼根， 肉眼观察靠近幼根尖端的部位， 可以看到许多白色的 “绒毛”， 这就是根毛。 根尖着生根毛的区域叫成熟区或根 毛区。 2. 用放大镜观察幼苗的成熟区， 注意成熟区的根毛密度， 以及每根根毛的形 状和长度。 应用讨论 1. 根的主要吸水区域是根尖的哪个部分？ 观察根毛 活动 16 日 期 年 月 日 44 2. 根与土壤接触的表面积是怎样扩大的？ 收获检验 1. 下列不