内容正文:
活动
1
探究温度和湿度对霉菌生长的影响
收获检验:
1.
(
1
)
A
(
2
)
B 2. D
活动
2
测量不同植被环境的空气温度和湿度
收获检验:
1. C 2. D 3. B
活动
3
探究影响鼠妇分布的环境因素
收获检验:
1. C 2. B 3. C 4.
(
1
)
A
(
2
)
B
活动
4
练习使用显微镜
收获检验:
1. B 2. C 3. B 4. C
5.
(
1
)
③
目镜
⑤
物镜 (
2
)
①
粗准焦螺旋
②
细准焦螺旋 (
3
)
⑥
遮光
器
⑦
反光镜 大 凹 (
4
) 低倍
6. B 7. C
活动
5
观察人和动物细胞的基本结构
收获检验:
1. C 2. A 3. A 4.
(
1
)
①②④③
(
2
) 右上方 (
3
) 甲和丁 (
4
) 重
新对光 (
5
)
A
活动
6
观察植物细胞的基本结构
收获检验:
1. C 2.
(
1
) 甲
①
细胞壁
③
叶绿体
⑤
液泡 (
2
)
③
叶绿体
(
3
)
②
细胞膜
3. C
活动
7
研究细胞体积与表面积的关系
收获检验:
1. C 2. B 3. D 4. A
活动
8
观察人体几种常见的组织
收获检验:
1. B 2. D 3. B 4. D 5.
(
1
) 肌肉 结缔 上皮 神经 (
2
)
C
(
3
) 结缔
B
支持、 连接、 保护、 营养等 (
4
)
D
活动
9
解剖观察鸡翅
收获检验:
1. A 2. C 3. C
活动
10
验证绿叶在光下合成淀粉
收获检验: (
1
)
①
(
2
) 对照 光 (
3
) 叶绿素 (
4
) 未遮光部分 淀粉
活动
11
验证植物进行光合作用需要叶绿素
收获检验:
1. D 2. D
部分参考答案
部分参考答案
67
学生实验报告册 生物学 七年级上册 (北师大版)
活动
12
观察叶片的结构
收获检验:
1. C 2. C
活动
13
探究影响叶绿素形成的环境因素
收获检验:
1. B 2. B 3.
(
1
)
3
(
2
)
①
阴暗、 低温 光照充足、 温度适宜
②
同样
材料 (
3
) 变黄 变绿
活动
14
探究植物细胞的呼吸作用
收获检验:
1. B 2. D 3. A
活动
15
探究植物细胞的吸水和失水
收获检验:
1. A 2. B 3.
(
1
) 细胞液 细胞周围溶液 (
2
) 吸水。 (
3
) 失水。
活动
16
观察根毛
收获检验:
1. B 2. A 3. C
活动
17
观察茎对水分和无机盐的运输
收获检验:
1.
对两段枝条做不同的处理的目的是形成对照。
2.
红色墨水可以将管道染
上颜色, 便于观察。
3.
使叶片蒸腾作用加快, 易于观察到水分的输导。
4. D 5. D
活动
18
观察种子的结构
收获检验:
1. D 2. B 3.
淀粉 胚乳
活动
19
观察种子萌发时的形态结构变化
收获检验:
1. C 2. B 3.
略
活动
20
探究种子的营养成分
收获检验:
1. D 2. B 3. D
活动
21
探究种子萌发的外界条件
收获检验:
1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B
活动
22
观察根尖的结构
收获检验:
1.
成熟区 伸长区 根冠 分生区
2. B 3. A
活动
23
解剖观察叶芽的结构
收获检验:
1. C 2. C 3. D
活动
24
解剖和观察花的结构
收获检验:
1. D 2. B
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68
学生实验报告册 生物学 七年级上册 (北师大版)
活动目的
1.
练习制作植物细胞临时装片。
2.
用显微镜观察植物细胞的形态和结构。
3.
练习绘制植物细胞结构简图。
活动准备
1.
知识准备
植物体也是由细胞构成的, 大多数植物细胞具有相同的结构。 植物细胞都具
有细胞壁、 细胞膜、 细胞质和细胞核。
2.
材料准备
洋葱鳞片叶, 番茄果实, 蚕豆叶下表皮装片, 其他植物装片, 清水, 碘液,
显微镜, 载玻片, 盖玻片, 刀片, 镊子, 解剖针, 干净纱布, 吸水纸。
活动过程
1.
制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。
(
1
) 擦: 用干净的纱布把 和 擦拭干净。
(
2
) 滴: 在载玻片中央滴一滴 。
(
3
) 取: 用刀片切取一小块洋葱鳞片叶, 用镊子撕取 。
(
4
) 展: 将内表皮在载玻片的 展平。
(
5
) 盖: 用镊子夹起 , 使其一边接触载玻片上面的液滴, 然后缓缓
地盖在液滴上。
(
6
) 染: 在 的一侧滴一滴碘液。
(
7
) 吸: 用吸水纸在 引流, 使碘液扩散到整个标本。
(
8
) 根据自己的观察结果, 选择其中一个细胞练习绘制细胞结构简图。
2.
制作和观察