5.3 动物在生物圈中的作用（课件）-2021-2022学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）（共22张PPT）

生物（人教版） 八年级 上册 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用 学习目标： 1、举例说明在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。 2、认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。 第3章 动物在生物圈中的作用 课堂导入 同学们，你们见过会飞的蛇吗？ 20世纪50年代初，一种棕色的树蛇被引进关岛。从此以后，12种鸟类已经从岛上绝迹，其他一些物种也已经接近灭绝。关岛一些森林地区每平方英里的蛇量高达13000条。自1978年以来，由于蛇爬到电线上而导致的电力中断超过1200次。这些蛇还破坏了不少电力设备，成为关岛一个重要的经济负担。 以上资料展示的就是一个典型的生物入侵的事例，请问： （1）为何12种鸟类为何从岛上绝迹？ （2）为何在关岛一些森林地区每平方英里的蛇量高达13000条？ （3）为何关岛上其他一些物种也已经接近灭绝？根本原因是什么？ 动物在生态系统中不仅仅是扮演消费者这一角色，它对生态系统、乃至生物圈应当有更具体、更重要的作用和意义。动物在生物圈中到底有何作用呢？ 环节一：【自学质疑】 资料分析： 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 课堂活动 写出与资料1相关的食物链： 农作物（水稻、小麦等） 害虫 麻雀 写出与资料2相关的食物链： 牧草 牛 羊 狼 野兔 根据以上食物链分析回答如下问题： （1）大量捕杀麻雀之后，害虫数量如何变化？农作物会受怎样的影响？ （2）大肆捕杀狼之后，野兔数量短时间内将如何变化？它能无限的增长下去吗，为什么？牛和羊以及野兔是否存在竞争关系？如果存在竞争关系，它们之间会在哪些方面展开生存