【科学苏教版】三年级上册第5.2课运动和呼吸一课一练（含答案）

第5单元 人的呼吸和消化 5.2 运动和呼吸 一、填空题 1．人在进行运动时，呼吸明显比平时 。 2．空气不良时，我们出门要戴 。 3．肺活量大的人,身体供氧能力 。 4．人一次能呼出的 气体量就是肺活量 。 用 可以更方便准确地测出肺活量 。 5．小学生的肺活量不低于 毫升,成年人的肺活量一般在 毫升,有些运动员的肺活量可达 毫升以上。 6．人一次能呼出的最大气体量就是 。 二、判断题（对的画“(”，错的画“X”） 1．用标准测试仪可以更准确、更方便地测出肺活量。 （ ） 2．运动量越大,呼吸次数越少。 （ ） 3．运动后，每分钟的呼吸的次数会增加了。 （ ） 4．运动员比一般人的身体供氧能力更强。 （ ） 5．憋气会使大脑变的迟钝。 （ ） 6．吸二手烟不会危害我们的呼吸器官。 （ ） 7．运动结束时，一分钟的呼吸次数会减少。 （ ） 8．人的大脑长时间缺氧就会造成不可扭转的损伤。 （ ） 9．经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号中） 1．下面说法正确的是（ ）。 A．人在运动后呼吸加快了 B．呼吸对我们人体不重要 C．肺活量大的人，身体供氧能力更弱 2．经常吸烟易对（ ）产生危害。 A．心脏 B．胃 C．肺 3．下面保护呼吸器官的方法错误的是（ ）。 A．不吸烟，远离二手烟 B．积极参加体育运动 C．空气污染严重时,出门也不戴口罩 4．下面说法正确的是（ ）。 A．运动结束时一分钟的呼吸次数越多证明身体越好 B．小学生的肺活量应在1000毫升以下 C．积极参加体育运动可以增加肺活量 5．成年人的肺活量一般（ ）。 A．不低于1000毫升 B．在2500～4000毫升 C．在6000毫升以上 6．下列说法不正确的是（ ）。 A．肺活量越大呼吸能力越强。 B．用鼻呼吸和用口呼吸是一样的。 C．一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的肺活量。 四、简答题 1．肺活量大对健康有什么好处？ 2．怎样保护呼吸器官？ 五、探究题 下面是兰兰同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。 安静状态下 运动结束时 休息3分钟后 休息10分钟后 第一次 25次 44次 40次 20次 第 二 次 24次 45次 38次 19次 第 三 次 23次 43次 39次 19次 （1）兰兰同学安静状态下的呼吸次数平均值是 次。 （2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （填“相同或“不相同”）。 （3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数 ，说明运动时呼吸会 。 答案 一、填空题 1．急促、快 2．口罩 3．强 4．最大 标准测试仪 5．1000 2500-4000 6000 6．肺活量 二、判断题 1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．√ 三、选择题 1．A 2．C 3．C 4．C 5．B 6．B 四、简答题 1．肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。 2．（1）空气不良时，出门戴口罩；（2）不吸烟，远离二手烟；（3）经常开窗通气；（4）经常用淡盐水漱口；（5）积极参加体育运动。 五、探究题 （1）24 （2）不相同 （3） 多 加快 $