精品解析:江苏省泰州市姜堰区2021-2022学年八年级上学期期中语文试题

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2021-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 姜堰区
文件格式 ZIP
文件大小 534 KB
发布时间 2021-12-05
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-12-05
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年江苏省泰州市姜堰区八年级(上)期中语文试卷 一、积累与运用。(共24分) 1. 阅读下面的文字,完成问题。 鸦片战争成为历史的转折点,西方侵略者纷至沓来,把中国推入深渊。中国人民的不屈和反抗始终没有停止。1921年7月,党的“一大”召开,一个以马克思列宁主义为行动指南的【甲】完全新式的无产阶级政党诞生。李大钊率先在中国举起十月革命qí zhì,掷地有声地演讲【乙】“我李大钊愿当急先锋,九死而不悔!虽千万人吾往矣!”从新民主主义革命时期,党团结带领人民浴血奋战、百折不náo,铸就井冈山精神、抗美援朝精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等。这一系列伟大精神,是伟大建党精神这一“源头”在不同历史时期的“活水”涌流,这些宝贵精神财富在不同时期体现出各自特点、不同含义,但本质内容和精神实质却一脉相承、相通相融。追根sù源,都可以在伟大建党精神中找到其精神渊源和底色底蕴,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。 (1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (2)填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是( ) A. 【甲】逗号 【乙】逗号 B. 【甲】顿号 【乙】逗号 C. 【甲】逗号 【乙】冒号 D. 【甲】顿号 【乙】冒号 (3)下列说法不正确的一项是( ) A. “鸦片战争”“艰苦奋斗”“优良作风”“底色底蕴”四个短语类型相同。 B. 文段中画线句没有运用夸张手法。 C. 文段中加点的两个词语顺序不能调换。 D. 演讲要多用短句。“九死而不悔!虽千万人吾往矣!”符合这一要求。 2. 根据提示填写课文原句。 ①征蓬出汉塞,________。 ②________,谁家新燕啄春泥。 ③月下飞天镜,________ ④________,不以疾也。 ⑤夕阳下的景致,往往惹人情思。有陶弘景《答谢中书书》中欣赏“________,________”的自得之意,有崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的故乡之思,也有王绩《野望》中面对“________,________”秋景的孤独之情。 3. 综合性学习活动。 【材料一】 (大庆网10月15日讯)神舟十三号航天员出征仪式上,航天员王亚平女儿含泪为妈妈加油。王亚平执行神舟十三号飞行任务出发前,她和五岁的女儿做了约定。 “我们俩互相布置任务,我希望她能照顾好自己,照顾好姥姥姥爷,好好学习。她让我给她和她的同学摘星星回来,而且要摘很多,分享给她的同学们。” 【材料二】 1980年出生的航天员王亚平,继2013年执行神舟十号任务之后将再度进入太空。这次,她又将增添不少“首个”的标签:中国首个进驻空间站的女航天员,首个出舱的中国女航天员。 2013年神舟十号飞行任务中,王亚平和聂海胜、张晓光共同飞行十五天,并在“天宫一号”为全国6000多万中小学生进行了首次太空授课,王亚平也因此多了一个身份——“太空老师”。 2003年,神舟五号发射升空,那时已是飞行员的王亚平就渴望冲出大气层,去看看那个神秘的世界。2010年,她凭借过硬的飞行技术和超强的心理素质,入选中国首批女航天员。 (1)请根据材料一,给这则消息拟个标题,20字以内。 (2)你五岁的弟弟小明不了解王亚平,请你根据材料二,以讲述方式向弟弟介绍王亚平其人。 4. 王亚平和女儿做了约定,为了强化这种约定,就给她讲了很多关于诚信的故事、名人轶事及其名言,请选择不恰当的一项( ) A. 曾子杀猪和商鞅立木 B. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 C. 言必信,行必果。 D. 一诺千金 二、阅读理解。(共66分) 5. 阅读刘长卿的《饯别王十一南游》,完成问题。 望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人。 长江一帆远,落日五湖春①。 谁见汀洲②上,相思愁白蘋③。 【注释】①落日句:指王十一到南方后,当可看到夕照下的五湖春色。五湖:这里指太湖。②汀洲:水中可居之地,这里指江岸。③白蘋(pín):一种水草,花白色。 (1)下列理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联叙事,从诗人拉着友人的手不忍离开的场景写起。 B. 颔联承接首联,借“飞鸟”“青山”点出友人踪迹已远。 C. 颈联写景,对仗工整,有“孤帆远影碧空尽”的意境。 D. 尾联抒情,借“汀洲”“白蘋”抒发感情,结束全诗。 (2)古人讲究炼字,常常精心挑选最富有表现力文字来表情达意。请以颔联为例,找出两处表现力极强的字词,进行赏析。 6. 阅读下面的文言语段,完成下面问题。 【甲】 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务

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