模块一 第4练 辨析病句-备战2022年新高考语文【高考高手】必刷小题（新高考Word版）

第4练　辨析病句 【真题热身练】 1.D　A项的语病是句式杂糅和歧义。“根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示”是“根据本报和部分出版机构联合开展的调查”与“本报和部分出版机构联合开展的调查显示”杂糅而成。另外A项还存在歧义的语病。“联合开展的调查”可以理解为“本报和部分出版机构”一起开展的,也可以理解为部分出版机构一起开展的,不包含“本报”。B项的错误在于语序不当。根据句子的含意,“三个月内”限制的应该是“完成”,而不是“要求”,所以,正确的语序应该是“要求每名学生三个月内完成20个小时的义工服务”。C项的错误是动宾搭配不当。动词“推动”的宾语是“‘互联网+’快速发展和企业广泛受益”,“推动”可以和“发展”搭配,但是不能和“受益”搭配。可以改成“能够推动‘互联网+’快速发展,使企业广泛受益”。 2.C　A项的错误在于主宾搭配不当。句子中的主语是“我院”,谓语动词是“是”,宾语是“一年”,句子的框架就是“我院是一年”,显然不恰当。B项的错误可以说是主谓搭配不当。从原句看,谓语“使得……”的主语只能是前面的“书法”,“书法使得书法教育蓬勃发展”的说法是不恰当的。B项的错误也可以说是误把主语用成了状语。从句子的语义来看,“使得”的主语应该是“教育部门的大力扶持”,如果把“在……下”去掉,变成“教育部门大力扶持,使得中小学书法教育蓬勃发展”,句子就正确了。D项的错误是动宾搭配不当。句子的动词“录取”和宾语“名额”不能搭配。可以改成“录取了我们学校推荐的两名学生”。 3.A　B项,句式杂糅。“看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况”把“看一个人的吃相,往往会发现他的性格特点和教养情况”和“一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况”两种表达杂糅在一起。C项,缺少主语。从原来的句子看,主语应该是“孩子”,如果把状语“在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上”改成“那些父母性格温和、情绪平和的孩子”,句子就是正确的了。D项,动宾搭配不当。动词“开创”和宾语“成就”搭配不当,可以把动词改成“取得”。 4.B　A项,句式杂糅,删去“组成”或将“包括”改为“由”。C项,“这位前方记者采访到的专家”有歧义,“这位”指代不明,既可以指“记者”,也可以指“专家”。D项,滥用介词,去掉“在”“中”。 5.C　辨析病句主要运用语法分析法和语感判别法,两者结合是辨析病句的有效方法。A项,搭配不当,应在“客机”后加上“项目”,即“把大型客机项目打造成……标志性工程”。B项,不合逻辑,“留学生吟诵社”不能与“广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师”“相提并论”,且“吟诵社”并非“爱好者”。C项可能的干扰点是“抑或”或“如火如荼”,前者表示选择关系,后者形容热烈,皆无误。D项,成分残缺,“按照”缺少介词宾语,应在“生态乡”后面补上“的要求”之类的宾语。 6.D　A项,搭配不当。“营造”与“城市形象”动宾不搭配。B项,成分赘余。“又”与“再次”重复;“15%到30%”是一个区间,不能再加“左右”。C项,成分残缺。“河道综合治理工程完成后”是一个时间状语,不能做主语,后面的两个句子没有主语。 7.B　A项,主谓搭配不当。“创业大街”与“启动”不搭配。C项,主语残缺。根据句意,可在“是”前加主语“新媒体”。D项,句式杂糅。应为“受……影响形成的”或“在……影响下形成的”。 8.C　A项,结构混乱,在“自从……以来”的状语结构中,前半部分的主语是“人造地球卫星‘东方红一号’”,后半部分“成为世界上第五个把卫星送上天的国家”的主语明显是“我国”;B项,宾语残缺,“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”缺少宾语“的限制”;D项,搭配不当,“强弱”是两方面,“取决于……的智慧”是一方面,两面对一面。 9.C　A项,成分残缺,缺主语,可删除“随着”或“使得”。B项,句式杂糅,可删除“的时候”,或把“如果有一天”改为“当”。D项,语序不当,“历时三年开展的”改为“开展的历时三年的”。 10.A　B项,句式杂糅,“以……为重点”和“围绕……这一重点”两套句式杂糅;C项,成分残缺,“专项整治行动是为规范……的各种乱象”句子表述不完整,在“乱象”后加“而开展的”;D项,主语残缺,“审美情趣和艺术品位”与“奇葩”不搭配,应在最后一个分句前加“京剧”,改为“京剧是艺术之林的奇葩”。 11.C　A项,成分残缺,“推进全球公共卫生治理体系改革的必要性”一句,“必要性”缺少谓语,可在该句前面加上“凸显”,或者把“的必要性”换成“势在必行”。B项,中途易辙,第一句主语是“长征五号B运载火箭”,第二句主语换成“各参研参试单位和全体同志”。可将“自从”调整到句子最前面,让“自从长征五号B运载火箭首次飞行任务展开以来”做状语,这样全句保留一个主语,即“各参研参试单位和全体同志”。D项,