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第2练 近义词语辨析
【真题热身练】
1.A “精益求精”,(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“励精求治”,振作精神,想办法把国家治理好。二者之中,用“精益求精”来形容绣娘的工匠精神,是合适的。“耳目一新”,听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”,用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。“美不胜收”,指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数不胜数”,数也数不过来。形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语境。
2.B “老谋深算”,周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。侧重于谋事精明,与安排“下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛”相适应。“深思熟虑”,深入细致地考虑。侧重于“熟”,仔细、审慎,与医疗方案确定的语境相适应。“深谋远虑”,周密地计划,往长远里考虑。侧重于“远”,与“从单一的小农业向大农业转移的战略措施”相适应。
3.B “故步自封”比喻安于现状,不求进步。“墨守成规”指因循守旧,不肯改进。“抱残守缺”形容保守不知改进。(1)句“谨小慎微”“从来不敢越雷池一步”说的都是小心谨慎,不求变化,由此可知,应用“墨守成规”。根据(2)句“勇于开拓,不断进取”可知,这与不求进步有关,应该用“故步自封”。根据(3)句“决不能满足于现状”“唯有创新”等内容可知,应该用“抱残守缺”。
4.B 坚贞不屈:形容有节操,坚定不变,绝不屈服。坚定不移:非常坚定,毫不动摇。根据上下文,第一个横线处应填“坚定不移”,对应前文的“梦想”。自强不息:自己努力向上,永远不懈怠。生生不息:变化和新生事物的发生没有终止,不断地生长、繁殖。根据下文“坚韧不拔是中华民族……的精神基因”可知,第二个横线处应填“自强不息”,对应下文的“精神基因”。百废俱兴:各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。百废待兴:各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。第三个横线处应填“百废待兴”,对应前文的“成立之初”。奋起直追:振作起来,紧追上去。奋发图强:振作精神,努力自强。最后一个横线处后面是“困难和挑战”,只能用“奋发图强”。根据语境,选择B项。
5.C 当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后泛指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。(1)句说“求死扶伤是医务人员的天职”,对象是医务人员,很明显是从道义上来谈的,故填“义不容辞”;(2)句主要说的是“父亲们所承担的义务”,对象是父亲们,故填“责无旁贷”;(3)句对象是杂技团,强调的是不推让,故填“当仁不让”。
6.D (1)闻名遐迩:远近都有名声。形容名声大。遐:远。迩:近。名噪一时:噪,广泛传扬。指名声在一个时期广为传播。从语意来看,瓦尔登湖较有名,所以第一组应选“闻名遐迩”。(2)闻风而至:一听到消息,立刻就来到。形容行动迅速。纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。从语义来看,语境偏向于一种现象描述,所以应选“纷至沓来”。(3)杂居:指两个或两个以上的民族在一个地区居住。栖居:栖息;寄居。从语境分析,应选“栖居”。
7.C “特立独行”,指有操守、有见识,不随波逐流。“身体力行”,亲身体验,努力实行,一般用作褒义。从语境来看,这里强调儒家经典是圣人努力实践和理论总结的结晶,应选“身体力行”。“耳濡目染”,形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。“耳提面命”意思是不但当面告诉他,而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后用以形容恳切地教导。结合语境,把经典当成说教应是“耳提面命”,而非“耳濡目染”。“顿悟”指对“真理”的突然觉悟;而“领悟”就是领会,理解。从语境可知,这里没有突然理解的意思,应用“领悟”。因此答案为C项。
【模拟突破练】
1.C 孜孜以求:孜孜,勤勉的样子。意思是不知疲倦地探求。孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。这里修饰摆脱贫困的“梦想”,应选“孜孜以求”。声势浩大:声威和气势非常壮大。波澜壮阔:形容声势雄壮浩大,多用于诗文,群众运动等。这里形容“时代画卷”应该用“波澜壮阔”。铸造:把金属加热熔化后倒入砂型或模子里,冷却后凝固成为铸件。锻造:用锤击、加压等方法,使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件,并提高它的机械性能。这里比喻攻坚精神的形成过程艰难,应选“锻造”。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。耳目一新:听到的、看到的都换了样子,感到很新鲜。这里形容“精神风貌”,应选“焕然一新”。
2.A 寥落:稀少;冷落,冷清。零落:(花叶)脱落;(事物)衰败。根据语境“乡村的炊烟”,应选用“寥落”。离群索居:离开同伴而过孤独的生活,泛指不合群、孤独的人。销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现。根据语境“飘在人世之外”, 应选用“离群索居”。若无其事:好像没