7.2.2 基因在亲子代间的传递-【乐学课堂】2021-2022学年八年级生物下学期同步精品课件（人教版）

人教版八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展——第二章生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子代间的传递 更多模板请关注：https://haosc..com 1 学 习 目 标 1. 描述基因、DNA和染色体之间的 关系。 2. 描述生殖过程中染色体数量 的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代 间的传递。 图中所示的是大量精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能和卵细胞结合。精子和卵细胞的结合给子代带去了什么？ 亲代通过精子和卵细胞将基因传给子代。 基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 一、基因、DNA和染色体 基因是有遗传效应的DNA片段。 DNA主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个梯子。DNA 分子含有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。 5 DNA分子和它们所携带的基因大多有规律地集中在染色体上。（用碱性染料染色观察） 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 染色体存在于细胞核中。 染色体 基因、DNA、染色体和细胞核的关系 观察与思考 ①经过整理的正常人体细胞内染色体的排序图 ②染色体和DNA的关系示意图 讨论： 1.数一数人体细胞内有多少条染色体，为什么这些染色体是成双成对吗？ 46条。研究者将染色体按照形态、大小等特征的相似性整理排列成对，每对染色体一条来自于父方，另外一条来自于母方。 2.每条染色体都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不是。每条染色体上不同区段的颜色不同，表明其成分上的差异，每条染色体上基因的数目要远远多于颜色区域数目。 3.请你根据染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？ 染色体主要是DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。 4.如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段你可以用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？ 不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。 一般情况下