第4单元 中华文明的辉煌与危机——元明清时期(1840年前) 单元提升课(Word教参)-2022高考历史(通史版)一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(全国通用)

2021-12-02
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内容正文:

一、全面分析明清时期的社会特征 1.明末清初,中国封建自然经济始终占主导地位,重农抑商政策始终未能动摇。自给自足的自然经济的封闭性、保守性限制了商品经济的发展。 2.封建统治者大力推行重农抑商政策,以农为本,抑制商业发展,把工商业与农业对立起来,运用政治手段压制工商业发展,阻碍了商品经济和资本主义的发展,使农业生产长期停留在自然经济水平上。 3.明清时期君主专制空前强化,压制商品经济的发展。统治者通过各种政治、经济措施限制手工业规模,征收重税,压制民营手工业的发展。 4.封建传统理学占统治地位。儒学的轻利思想和封建专制强化压抑人们的思想,使人们思想观念落后陈旧;社会上抑商和歧视商人的思想根深蒂固,古代商人“以末致富,以本守之”的经商思想,都限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。 5.明清时期,政府大力推行闭关锁国政策,对外贸易受到严格限制,丧失了对外贸易的主动权,阻碍了中外经济、科技文化的交流。从此,中国经济长期与世隔绝,逐渐落后于世界潮流。 二.市民阶层与明清文化的逐渐世俗化 1.在史学界,所谓的“市民阶层”主要是指平民等级中的商人与手工业者。明中叶以后,由于新经济因素的增长,商品经济日益发达,市民阶层逐渐壮大,社会影响日益扩大。 2.明清的世俗化 (1)含义:“文化世俗化”指文学、艺术等文化形式以普通受众的需要为中心,以满足普通受众的需求为出发点,具有很强的通俗性和可读性,娱乐大众。 (2)原因:一是商品经济发达,工商业城镇兴起,市民阶层进一步壮大;二是印刷术不断完善,社会识字率的普遍提高,文化进一步普及。 一、制度流变 不断根据实际情况流动变化着的制度,反映的是整个时代的诉求,是人群中不同性情动机交错影响的直接产物。分析制度,便是分析整个时代不同阶层与群体间相互角力的锁钥,自然能够把握某一段历史的核心要害。 如何在高考复习中把握制度的流变呢?一种制度往往都有一个产生、发展、流变的过程,课程标准也对相关流变过程有要求,如必修一中就有“列举从汉到元政治制度演变的史实”等要求。但制度史的流变过程或者过于复杂、艰深,或者限于教科书编写的体例、容量,往往难以完整体现,通常是呈现几个截面,形成一个个片段的集合。怎样对待制度史内容碎片化问题,这里有两个思路:第一,梳理制度史之演变以加深学生的理解;第二,针对性地解决问题以完善知识结构。 毛经文老师在《基于长时段大时代的主题式命题》一文中指出,“高考试题从关注时间点走向关注长时段与大时代,主要是利用历史现象之间的关联性,将历史现象置于某一知识系统中,并对其进行综合性的、多层次和多视角的考察”,“要求考生不仅要看到个别的历史现象,更要关注全局与整体,以及历史现象之间的有机联系”。全国卷命题关注的是“制度流变”或“制度异变”的特点与影响,希冀对高三备考有所启示。 [训练1] 明朝开国皇帝朱元璋下诏:“宜令郡县皆立学,礼延师儒教授生徒,以讲论圣道,使人日渐月化,以复先王之旧,以革污染之习,此最急务,当速行之。”“复先王之旧”实质上是指(  ) A.延续元朝典章        B.继承华夏传统 C.复兴汉唐制度        D.回归周朝典制 B [对于朱元璋来说,他认为元朝破坏了汉族的礼仪文化,即“圣道”,所以明朝建立之初要恢复儒家文化,因此,朱元璋所说的“先王”不是建立元朝的蒙古人,而应该是与他一样的汉族皇帝,是在明之前的汉族政权,因此,选项A排除;题干表明在明朝实行的是郡县制,“令郡县皆立学”,因此选项D排除;题干要求从实质上来理解,C项是具体朝代制度,排除;华夏传统指汉族的农耕文明、政治制度和文化传统等,所以实质是继承华夏传统,故本题选B。] [训练2] 《清史稿》记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。造成这一现象的原因是(  ) A.清朝前期以武立国        B.六部分掌行政权力 C.贵族特权不断削弱        D.新的权力机构出现 D [材料反映的是中央权力机构演变,“清朝前期以武立国”不符合材料信息,故A项错误;清朝六部一直在行使行政权,只是有的时候并不经过六部,故B项错误;清初贵族特权不是在削弱,而是在加强,故C项错误;“内阁宰辅,名存而已”是因为新的权力机构——军机处的出现架空了内阁,故D项正确。] 二、地方行政 1.古代地方行政沿革的特点 历时两千余年,最稳定的单位是县,它始终是我国古代行政区划中最基本和最低一级的单位,有极强的稳定性。地方行政区划一直处于不断的演变之中,在郡县制时代以二级制为主,州制时代和道路制时代以三级制为主,省制时代前期以四级制为主,后期以三级制为主。 2.中央与地方关系演进的制约因素 秦汉以来,我国历史上的中央集权并非单一趋势,而是和地方分权割据相间并存、交替演进的,因为受到了经济、政

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第4单元 中华文明的辉煌与危机——元明清时期(1840年前) 单元提升课(Word教参)-2022高考历史(通史版)一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(全国通用)
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