内容正文:
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Fe:56 S:32
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意,将符合题意的选项序号填入答题卡的对应位置.)
1. 绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收
C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池
2. 下列有关春天的诗句中,不包含化学变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.好雨知时节,当春乃发生
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还
3. 在试管中进行的下列实验操作正确的是
A.取用粉末 B.夹持试管 C.滴入液体 D.振荡
4.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
5.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
C.50mL酒精与50mL水混合后,体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不停的运动
6.研究发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是
A.原子序数为25
B.属于金属元素
C.原子核内中子数为25
D.相对原子质量为54.94
7.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示不同的含义,下列符号中数字“2”表示的意义正确的是
A. H2 中的“2”表示2个氢分子
B. Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
C. 2Cu中的“2”表示两个铜元素
D. H2O 中的“2”表示1个水分子中含有两个氢分子
8.右图用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,判断下列说法正确的是
A.生成物一定是混合物
B.该反应既不是化合反应,也不是分解反应
C.化学反应前后原子的种类不变
D.分子在化学变化中不可分
9. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
10.下列说法中,正确的是
A.区别不同种元素的依据是原子是否相同
B.凡含有氧元素的物质都是氧化物
C.某物质只含有一种元素,该物质一定是单质
D.化合物至少由两种元素组成
二、非选择题(共30分)
11.(5分)化学用语与化学学习密不可分。请根据要求,写出相应的化学符号:
(1)铜元素__________;
(2)氮气__________;
(3)3个碳酸根离子 ;
(4)4个二氧化碳分子__________;
(5)请标出过氧化氢中氧元素的化合价 。
12.(5分)根据图示提供的信息回答下列问题。
(1)氟的原子序数是 ,属于 (填“金属”或“非金属”)元素
(2)属于同种元素的是 (填字母,下同)
(3)B~E中具有相对稳定结构的粒子是 ,易失去电子的原子是 。
13.(3分)右图是给水通电的简易实验装置。则A中试管中产生的气体是_______,检验B试管内气体的方法是_____________________,装置中发生反应的文字表达式是_________________________。
14.(8分)根据如图实验装置图回答问题:(填字母)
(1)实验室用高锰酸钾制取O2,选用的发生装置是________,该装置收集装置是________,制氧气的过程中发现水槽中的水变成红色,原因是___________________________________,请写出此反应的文字表达式________________________________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.实验操作顺序正确的是________
A.②①③④⑤⑥⑦ B.②③①⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥
(3)若用向上排空气法收集氧气,导气管为什么要伸到集气瓶底部____________________