章末限时检测（第二单元 第一章 生物圈中的绿色植物）-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案综合检测word（济南版）

章末限时检测(第二单元第一章) 测控导航表 知识点 题号 绿色植物的主要类群 1,2,3,4,5,21 绿色植物的蒸腾作用 6,7,8,9,10,22 绿色植物的光合作用 11,12,13,15,19,20,23 绿色植物的呼吸作用 14,15,16,17,19,20,24 绿色植物在生物圈中的作用 18 1.A 2.C　葫芦藓对二氧化硫等有毒气体十分敏感。 3.C　海带和肾蕨都没有种子和果实,海带无输导组织;银杏是裸子植物,种子裸露无果皮包被。所以四种生物的共同特征是都有叶绿体。 4.D 5.D　种子植物根据外面有无果皮的包被分为裸子植物和被子植物,其中被子植物种子外面有果皮的包被,而裸子植物的种子外面没有果皮的包被,D错误。 6.C　制作叶片横切面临时切片时,应多切几次,选取最薄的制成临时切片, C错误。 7.B　保卫细胞内也含有叶绿体,故B错误。 8.A　在阳光的照射下,蒸腾作用旺盛,体内水分散失多,小瓶内物重减少的主要原因就是果树枝进行了蒸腾作用。 9.D　对移栽植物进行遮阳、去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚时移栽,这些措施都是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,利于移栽植物的成活。 10.B　绿色植物从土壤中吸收的水分绝大部分以气体的形式通过气孔散发出去,B错误。 11.B　水和二氧化碳是光合作用的原料。 12.D　本实验装置没有必要放在黑暗处24小时进行“暗处理”,A错误;金鱼藻属于绿色植物,B错误;图中实验是验证金鱼藻在光下制造氧气的实验装置,由于氧气具有助燃性,所以将带火星的卫生香伸入试管内,卫生香会复燃,C错误。 13.D　图中物质B表示水分,是由导管运输的,它在植物体内上升的动力主要来自植物的蒸腾作用,D错误。 14.A　萌发的种子在温暖黑暗的地方进行呼吸作用产生二氧化碳,所以瓶内的二氧化碳的含量逐渐增加,A图中曲线反映的二氧化碳含量是逐渐增加的。 15.C　要合理灌溉,水分过多,会影响根的呼吸作用,不利于庄稼生长,C 错误。 16.D　萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,所以燃烧的蜡烛熄灭,但不能说明产生了二氧化碳,D错误。 17.A　马铃薯块茎细胞中含有叶绿体,遮光可以防止其进行光合作用。低温、含氧浓度低可以抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质。 18.B　绿色植物在水循环中发挥着重要作用,利用根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水量,并没有提高大气温度,B错误。 19.B　丙图表示细胞呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收,即丙图细胞既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,B错误。 20.B　2号置于光照处,向水中通入空气,5小时后取出,植物既进行呼吸作用又进行光合作用;3号置于黑暗处,向水中通入空气,5小时后取出,植物只进行呼吸作用不进行光合作用。a-c是呼吸作用消耗有机物的质量,b-c是光合作用制造有机物的质量。 21.解析:(1)结构简单,没有根、茎、叶分化的植物是藻类植物。(2)长得非常矮小,有茎和叶及假根,这是苔藓植物的特征。苔藓植物的叶只由一层细胞构成,有害气体可以从背腹两面侵染植物,可以作为空气污染的指示植物。(3)蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且出现了输导组织,如桫椤、肾蕨等。(4)裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被;被子植物的种子有果皮包被。(5)线粒体和叶绿体是能量转换器。动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体。植物细胞除了含有线粒体之外,还有叶绿体。 答案:(1)藻类　没有根、茎、叶的分化 (2)苔藓　检测空气污染程度 (3)桫椤　输导组织 (4)果皮 (5)叶绿体 22.解析:(1)⑥气孔不但是气体交换的“窗口”,而且是体内水分散失的“门户”。保卫细胞能控制气孔的开闭。 (2)③叶脉对叶片有支持和输导的作用。叶肉中含有较多的叶绿体,是植物光合作用的部位。 (3)观察三个装置中液面的下降情况。因此该实验探究的问题是叶是蒸腾作用的主要器官吗?该实验中A枝条有全部叶片,B枝条有少量叶片,C枝条没有叶片,因此变量是叶的数量。A、B、C作为一组对照实验,实验变量是叶的数量,A所在的量筒中液面下降得快,B所在的量筒中液面下降得较慢,C所在的量筒中液面下降得最慢。原因是A枝条叶的数量多,叶是蒸腾作用的主要器官,通过蒸腾作用散失的水分多。实验结论:叶是蒸腾作用的主要器官。 答案:(1)⑥　气孔　下　保卫细胞 (2)叶脉　叶绿体 (3)A　叶的数量　A>B>C　叶是蒸腾作用的主要器官(或蒸腾作用主要在叶片中进行) 23.解析:(1)图1中有2组对照实验:叶片A绿色部分与非绿色部分,变量是叶绿体;叶片A绿色部分与叶片B绿色部分,变量是光。 (2)叶片A非绿色部分没有叶绿体,不能进行光合作用,没有制造有机物(淀