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专题06 几何图形变化(一)
【中线高线角平分线核心技法 】
【技法 1 】关于中点的辅助线:倍长
1、 倍长中线; 2、倍长类中线; 3、中点遇平行延长相交
【题 1-1】 如图,AB=AE,AB⊥AE,AD=AC,DE=2AM,点M为BC的中点,连接AM.求证:AD⊥AC
【题 1-2】(2020·江西南昌市)如图所示,在中,为中线,,求的度数.
【题 1-3】如图,已知,点是的中点,且,求证:.
【技法 2 】关于中点的辅助线:遇多个中点,构造中位线
1、 直接连接中点; 2、连对角线取中点再相连
【题 2-1】(2021·广东佛山·九年级月考)如图,D、E、F分别是各边中点,则以下说法错误的是( )
A.和的面积相等
B.四边形是平行四边形
C.若,则四边形是菱形
D.若,则四边形是矩形
【题 2-2】(2018•苏州)如图,在中,延长至,使得,过中点作(点位于点右侧),且,连接.若,则的长为
A.3 B.4 C. D.
【题 2-3】(2021•江都区二模)如图,在平行四边形中,,,,点、分别是边、上的动点.连接、,点为的中点,点为的中点,连接.则的最大值与最小值的差为
A.1 B. C. D.
【技法 3 】关于角平分线的辅助线:双垂线
往角两边作垂线
【题 3-1】(2021•哈尔滨模拟)如图,在矩形中,,,的平分线交于点,则 .
【题 3-2】(2021·江苏常州·中考真题)如图,在中,,点D、E分别在、上,点F在内.若四边形是边长为1的正方形,则________.
【题 3-3】(2021·江苏省苏州市阳山实验初级中学校二模)已知:,过平面内一点分别向、、画垂线,垂足分别为、、.
(问题引入)
如图①,当点在射线上时,求证:.
(类比探究)
(1)如图②,当点在内部,点在射线上时,求证:.
(2)当点在内部,点在射线的反向延长线上时,在图③中画出示意图,并直接写出线段、、之间的数量关系.
(知识拓展)
如图④,、、是的三条弦,都经过圆内一点,且.判断与的数量关系,并证明你的结论.
【技法 4 】关于角平分线的辅助线:截长补短
往角两边截取相等的线段
【题 4-1】已知:如图,,,分别平分和,点E在上.用等式表示线段、、三者之间的数量关系,并证明.
【题 4-2】如图,在中,,平分.
(1)如图1,若,求证:;(2)如图2,若,求的度数;
(3)如图3,若,求证:.
【题 4-3】如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC.求证:AE是∠DAB的平分线.(提示:过点E作EF⊥AD,垂足为F.)
【技法 5 】关于角平分线的辅助线:等腰构造(平行或者垂直)
1、过角平分线上的点作垂线
解读:过角平分线上的点作垂线,常用于构造三线合一,构造等腰三角形
2、过角平分线上的点作角一边的平行线
解读:可以构造等腰三角形,可以记作口诀:“角平分线+平行线,等角三角形现。
【题 5-1】(2021•建湖县一模)如图,中,平分,,垂足为,为中点.若,,则的长为______ .
【题 5-2】如图,△ABC的面积为9cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP于P,连接PC,则△PBC的面积为______cm2.
【题 5-3】如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分线BD交AC于点D,CE⊥BD,交BD的延长线于点E,若BD=4,则CE=________.
【技法 6 】关于直角的辅助线:斜边中线等于斜边一半
【题 6-1】(2021·江苏盐城·中考真题)如图,在Rt中,为斜边上的中线,若,则________.
【题 6-2】已知如图,中,,,D为线段上一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,F为中点,直线交射线于点G.下列说法:①若连接,则;②;③;④若,则.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【题 6-3】(2021·江苏泰州·中考真题)(1)如图①,O为AB的中点,直线l1、l2分别经过点O、B,且l1∥l2,以点O为圆心,OA长为半径画弧交直线l2于点C,连接AC.求证:直线l1垂直平分AC;
(2)如图②,平面内直线l1∥l2∥l3∥l4,且相邻两直线间距离相等,点P、Q分别在直线l1、l4上,连接PQ.用圆规和无刻度的直尺在直线l4上求作一点D,使线段PD最短.(两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹)
【技法 7 】关于等腰三角形的辅助线:三线合一
【题 7-1】如图,,点P在边上,,点M、N在边上,,若,则是( )
A.3 B.4