河北省石家庄市高邑县数学六年级第一学期教师教学质量监测试题 2021-2022学年（冀教版，含答案）

2021—202学年度第一学期教师教学质量监测六年级 数学 题号 七 等级 评分 填空。(每空1分,共18分 )决定圆的位置,( )决定圆的大小。 2.画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是 )厘米。 3.3:5=3÷:() 4.幼儿园买来24个红皮球,32个绿皮球,红皮球和绿皮球的个数比是( ),比值是 5.根据算式16×0.2和80×0.04写出一组比例 6.在○里填上“>”“<”或“ 40% 33.3% 7.在一个比例里,两个内项互为倒数,个外项是2.5,另一个外项是( 8.用一根30分米长的铝条焊接成一个长方形镜框,已知镜框长和宽的比是3:2,镜框的长 是( )分米,宽是( )分米 9.两个圆的半径比是1:3,这两个圆的周长比是 ),面积比是( 10.把15克糖融化在85克水中,糖的质量占糖水的( 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1.圆的所有对称轴都相交于圆心。 2.2表示一个数,不能表示两个数的比 3.抽查一批机器零件,有100个合格,1个不合格,合格率约是99‰ 4.和80%读法和意义都相同。 5.两个圆的面积相等,则两个圆的半径一定相等。 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共12分) 1.把一张圆形纸片对折再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( A.4 B.60 C.90° 六年级数学(B),第1页,共4页 在5:7中,如果比的前项加上5,要使比值不变,后项应( A.加上5 B.乘5 C.扩大2倍 3.把36%的百分号去掉,得到的数与原数相比()。 A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 4.1米的38%和3米的12.5%比较,()。 A.1米的38%长 B.3米的12.5%长 C.一样长 5.一个圆的周长是25.12分米,它的半径是()分米。(π取3.14) C.3.14 6.周长相等的圆和正方形,圆的面积()正方形的面积 A.大于 B.小于 C.等于 四、计算。(共19分) 1.把下面各比化成最简整数比。(6分) 0.75: 2.求比值。(4分 7.2:0.24 3.解比例。(9分) x:8=0.2:0.5 六年级数学(B),第2页,共4页 五、操作。(每题3分,共6分) 1.以点O为圆心,画一个半径为2厘米的圆。 2.画出圆心角为120°的一个扇形。 六、计算下面图形中阴影部分的周长和面积。(单位:厘米)(共10分)(π取3.14 七、问题解决。(每题5分,共30分) 1.李师傅加工一批零件,其中合格的有115个,不合格的有5个。这批零件的合格率是多 少?(保留1位小数) 六年级数学(B),第3页,共4页 2.甲、乙两地之间公路长150千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶了全程的18%。已行 驶的路程是多少千米? 3.学校购进图书360本,按2:3:4的比例分配给四、五、六三个年级。每个年级各分多少本 图书? 4汽车运输公司要运送600吨救灾物资支援灾区,用8辆汽车运送了这批物资的。照这 样计算,一次运完这批物资需要多少辆汽车?(用比例解 5.一辆自行车车轮外直径为0.6米,小明骑自行车从家到图书馆,如果自行车车轮每分钟转 100周,需要骑行15分钟,小明家到图书馆有多少米?(π取3.14) 6.在周长是37.68米的圆形花坛周围铺一条2米宽的小路,这条小路的面积是多少平方米? (π取3.14) 六年级数学(B),第4页,共4页 2021—202学年度第一学期教师教学质量监测六年级 数学参考答案及评分标准(B 一、填空。(18分,每空1分) 1.圆心半径2.2.53.53604.3:4 5.16:0.04=80:0.2(答案不唯一) 二、判断。(5分,每题1分) 三、选择。(12分,每题2分 四、计算。(19分,第1、2题每题2分,第3题每题3分) 1.15:2 五、操作。(6分,每题3分) 答案略 六、计算下面图形中阴影部分的周长和面积。(10分,每题5分 4+8=12(厘米)12÷2=6(厘米) 周长:12×3.14÷2+4×3.14÷2+8×3.14÷2=37.68(厘米) 面积:62×3.14:2-(4÷2)2×3.14:2-(8÷2)2×3.14÷2=25.12(平方厘米) 七、问题解决。(30分,每题5分) 1.115÷(115+5)×100%≈95.8% 150×18%=27(千米) 3.2+3+4=9 360 80(本)360×。=120(本 60×0=160(本 4.600×=150(吨) 解:设一次运完这批物资需要x辆汽车。 150:8=600:x x=32 5.0.6×3.14×100×15=2826(米) 6.37.68÷3.14÷2=6(米)6+2=8(米) 3.14×(82-62)=87.92(平方米) 六年级数学