1.1.2 圆的画法（课件）- 2021-2022学年数学六年级上册

1.1.2圆的画法 六年级上册 2 学 习 目 标 经历用自己的方法画圆，按要求用圆规画圆的过程； 1 知道圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径决定；     2 掌握用圆规按要求画圆的方法，能用圆规按要求画圆； 3 认识圆的大小与半径的关系,培养自主画圆的能力.    4 温故知新 1、填一填： 在同一个圆里，圆的直径的长度是半径的（ ）。 2倍 温故知新 2、一个圆的半径是3.5分米，你知道它的直径是多少吗？ 3.5×2=7（分米） 答：它的直径是7分米。 学习小积累 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”实际上“规矩”一词来自于数学。规和矩原来是两种测量工具,是我们中国人发明的用来测量,画圆和方形的两种工具。“规”是用了画圆的，相当于我们画图用的圆规;“矩”是折成直角的曲尺,尺上有刻度，是用来画长方形、正方形、直角等的工具，相当于现在的角尺。约公元前2000年，我国劳动人民就开始使用规和矩这些工具了。 故事导入 同学们，上节课我们认识圆各部分的名称和它们的特征，你有什么好办法画出一个圆吗？说说你利用了什么工具画圆。 利用圆心到圆上的距离相等的方法来画。 合作交流 可以用圆形的物体画圆。 请同学们想办法在白纸上画一个圆。 合作交流 5厘米 1、定半径 2、定圆心 3、绕圆心旋转一周 你能用圆规试着在你的练习本上画出一个圆吗？ 半径决定了圆的大小。 合作交流 圆心确定了,圆的中心位置就确定了。 半径 圆心 你能用圆规试着在你的练习本上画出一个圆吗？ 我的发现： 规律探究 圆心确定圆的位置。半径决定了圆的大小。用圆规画圆时，先确定圆规两脚之间的距离（也就是圆的半径的大小），再用圆规有尖的脚确定圆心的位置，最后绕圆心旋转一周，画的过程中，圆规两脚间的距离和圆心的针尖要固定。 小小裁判员 圆规两脚之间的距离相当于圆的半径的长度。 × 夏明在画圆时，圆规两脚之间的距离是4.5厘米，他所画出的圆的直径是多少厘米？ 4.5 4.5×2=9厘米 小迷糊 正确解答 错误解答 要画一个直径为17厘米的圆，圆规两脚的距离应是多少厘米？ 17÷2=8.5（厘米） 17厘米 巩固练习 （1）r=2.5cm (2