【优质作文】四年级语文上册第六单元《记一次游戏》课件（部编版）

《记一次游戏》 跳房子 跳格子简单易学。 由一支粉笔，在平地上画上飞机状的房子，再扔一块小石块，游戏便开始了。 丢沙包 一般指扔沙包。 一种游戏，最少3个人就可以玩，用有点重量而没有边角的东西（例如一小包瓜子）作为“投杀”武器。 跳皮筋 “马兰开花二十一，二八二五六...”女孩子们最喜欢的游戏，总是唱着歌谣在绳子间跳跃。 本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。 关键 1： “把游戏写清楚”本次习作最重要的是把游戏写清楚。怎么写清楚呢？你可以按照玩游戏的过程，从游戏前、游戏中、游戏后三部分来写。游戏前重在写准备工作；游戏中重在写做了什么、印象较深的是什么；游戏后重在写想法和感受。你认为读者会对哪一部分更感兴趣呢？没错，游戏中。你可以把这一部分写得更具体，写出印象深刻的场景。 游戏前 游戏前主要写游戏准备： 1、游戏道具和场地准备。 2、宣布游戏规则。 3、进行人员分组。 关键 2： “写出心情”游戏中，你的心情一定跌宕起伏，紧张、担心、开心、激动……如果能把自己当时的心情写出来，那一定会使你的习作增色不少。怎么写好心情呢？请你试着少运用直接表现心情的词语，学习、运用本单元课文中“运用动作写出当时心情”的方法来写。如果能把整个游戏过程的心情变化写出来，就更棒了！ 游戏中 游戏中主要是游戏的过程： 1、整个游戏流程是怎样的？ 2、各位选手的表现如何？ 3、发生了什么有意思的事情？ 4、我是如何进行游戏的？ 游戏中 动作描写、语言描写、神态描写、心态描写 遇到的困难： 游戏中遇到哪些困难？ 遇到困难时，心里怎么想的？什么表情？ 解决困难： 解决困难时，是怎么做的？ 心里怎么想？说了什么？ 游戏后主要是游戏的成果和感受： 1、游戏的输赢结果如何？ 2、老师进行了怎样的点评？ 3、我对这次游戏的感受如何？ 游戏后 关键 3： “拟题反映自己的感受”我们一般会习惯性地用“丢沙包”“抢椅子”等游戏名称作为习作的题目，本次习作要求拟题最好能反映自己的感受。你可以结合自己游戏后的体会与想法，给习作命题，比如玩“齐心协力”的游戏后体会到胜利来之不易，可以用《阳光总在风雨后》这个题目；体会到必须齐心协力才能获胜，也可以用《团结就是力量》这个题目。 这篇作文，他的框架已经搭建好，如何写出重点呢？