第10课 多彩的童年时光（教案）- 2020-2021学年信息技术五年级下册

一、基本信息 课名 《多彩的童年时光》 学科（版本） 电子工业出版社 章节 第 10 课 学时 1 课时 年级 五年级 一、 教材分析 本课是学习 PowerPoint 软件的第 1 课。通过这一节课的学习，学生一要认识软件的窗口界面，二要在欣赏作品的过程中，感知多媒体作品的特点及其在生活中的运用。教材主要通过对多媒体作品的欣赏，向学生介绍 PowerPoint 软件的启动与界面的组成，并在欣赏过程中感受到多媒体作品的特点。同时了解般多媒体作品的结构和构成元素，知道作品是由多张幻灯片构成的。其中每张都可以包括文字、图像、声音、动画等多种元素，作品的内容更丰富，表现力更酷炫。 二、学生分析 本课的教学对象是小学五年级学生，他们通过几年学习，积累了一定的计 算机操作技能。特别是前期有 3 个单元的 Word 软件学习，学生对文本框、艺术字、图片等的插人和编辑方法都有基本的认识。所以，对于学生来说，本单元知识点 较易掌握，课堂上略加引导，即可实现知识的巩固和迁移。 三、教学目标 知识与技能 1 认识 PowerPoint 软件的特点，能正确打开并放映多媒体作品。 2 了解软件窗口界面。 3 感受演示文稿的功能，了解其在生活中的应用。过程与方法 1 能够联系以前的知识进行探索学习，学会启动和关闭 PowerPoint 软件。 2 通过欣赏、操作，熟悉 PowerPoint 窗口的界面及基本操作。情感态度与价值观 1 培养学生合作、分享的意识，培养班集体意识，增强团队凝聚力。 2 通过欣赏“童年”作品，激发学生对生活的热爱，体验幸福。 四、教学重点 1 打开与保存演示文稿。 2 初步认识 PowerPoint 软件的界面组成。 3 播放演示文稿，感受 PowerPoint 软件功能。 4 会修改演示文稿中的文字信息。 教学难点 1 通过 PowerPoint 与 Word 窗口比较，认识 PowerPoint 窗口。2 切换查看幻灯片的方法。 3 感受 PowerPoint 软件功能，产生创作的兴趣。 五、设计思想 本课教学过程中，最主要的是注意知识迁移，与前面所学的 Word 软件对比， 了解软件的界面结构，教会学习方法，激发并维持学生学习信息技术的兴趣。 在欣赏演示文稿的过程中，让学生自主选择放映，在实践操作中，掌握放映多 媒体作品的方法，培养其自主探