精品解析：山东省淄博市沂源县2021-2022学年六年级上学期期中生物试题

六年级生物学试题 （时间：60分钟 满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐、下列有关叙述正确的是（　　） A. 她是生物，因为她能对外界刺激做出反应 B. 她是生物，因为她有超高的智商和情商 C. 她不是生物，因为她不具备生物的基本特征 D. 她不生物，因为她不能通过光合作用制造有机物 2. 对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　） A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B. 水中的鱼，口和鳃一开一合——生物能进行呼吸 C. 植物落叶——生物能排出体内产生的废物 D. 龙生龙，凤生凤——生物的变异现象 3. 下列选项中，不属于生命现象的是（　　） A. 破茧成蝶 B. 春雨绵绵 C. 大雁南飞 D. 绿草如茵 4. 新冠肺炎是由一种特殊的病原体新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很强的传染性。新冠病毒为一种特殊的生物，下列能判断新冠病毒属于生物的特征是（　　） A. 传染性强 B. 能自由运动 C. 能繁殖、变异 D. 有细胞构成 5. 为了了解我国各省人民感染新型冠状病毒肺炎的情况，可以采用的科学方法是 A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法 6. “一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只有着栗色天鹅绒外衣、灰白相间的翅……”，这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用的研究方法主要是（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 对照实验法 D. 比较法 7. 生物学是实验性科学，下列有关叙述正确的是（ ） A. 科学的探究活动只有实验这一种方法 B. 尽量保证实验规范，不提倡进行多次实验 C. 探究实验中，实验结果不一定与假设一致 D. 在探究实验中，不需要排除偶然因素的影响 8. 调查是科学探究常用的方法，若要调查校园的生物种类，下列做法错误的是（　　） A. 对于调查到的生物，可以有多种归类方法 B. 事先要制订好调查方案，记录要客观真实 C. 对调查结果要进行整理统计和分析 D. 遇到不认识的植物，要带回实验室 9. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。对蝉的鸣叫起影响的非生物因素是（ ） A. 光强度 B. 湿度 C. 温度 D. 氧含量 10. 五月份是绣球花盛开的季节，因为其花大而且色彩艳丽，所以深受广大市民的喜爱，园艺师通常采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色。这一实例说明生物与环境的关系是（ ） A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物 C. 生物能够适应环境 D. 生物生存依赖环境 11. 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ） A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 B. 马里亚纳海沟没有绿色植物 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 12. 在学习了“探究光对鼠妇生活的影响”后，某同学想进一步探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，该同学的实验设计中，正确的变量应该是（　　） A. 鼠妇的数量 B. 光照的强度 C. 土壤的温度 D. 土壤的湿度 13. 菜农种白菜时，起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些。这种操作是为了满足了生物生存的基本条件的（ ） A. 营养物质 B. 适应的温度 C. 一定的生存空间 D. 水分 14. 在进行科学探究实验时，如果实验结果不符合假设，我们应该做的是（　　） A. 放弃实验不再探究此问题 B. 修正实验结果，以保证与假设相符 C. 重新提出假设再进行实验 D. 只要实验科学规范，直接得出结论 15. 下列现象中不能说明生物适应环境的是（　　） A. 骆驼刺有非常发达的根系 B. 千里之堤，毁于蚁穴 C. 秋末北方的树木纷纷落叶 D. 海豚的体形和鱼相似 16. “骆驼刺可以在干旱的沙漠地区生长，能起到防风固沙的作用”，此现象体现出的生物与环境的关系的是（　　） A 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 生物既能适应环境又能影响环境 17. 地球上的生态系统千差万别，多种多样。下列能构成生态系统的是（ ） A. 稻田里水稻 B. 鱼缸里的一群鱼 C. 一片茂盛的竹林 D. 道路两边的两排杨树 18. 在一片草原中，食草昆虫吃草，食虫鸟吃食草昆虫，鹰吃食虫鸟，这些生物构成了（　　） A. 食物链 B. 食物网 C. 生物圈 D. 生态系统 19. 在“草→鼠→