专题04 几何压轴题专训四-备战2022年中考数学几何满分真题汇编(全国通用)

2021-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.23 MB
发布时间 2021-11-26
更新时间 2023-04-09
作者 贝小贝
品牌系列 -
审核时间 2021-11-26
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来源 学科网

内容正文:

专题04 几何压轴题专训四 1.(2021•乐山)在等腰中,,点是边上一点(不与点、重合),连结. (1)如图1,若,点关于直线的对称点为点,连结,,则  ; (2)若,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连结. ①在图2中补全图形; ②探究与的数量关系,并证明; (3)如图3,若,且.试探究、、之间满足的数量关系,并证明. 2.(2021•资阳)已知,在中,,. (1)如图1,已知点在边上,,,连结.试探究与的关系; (2)如图2,已知点在下方,,,连结.若,,,交于点,求的长; (3)如图3,已知点在下方,连结、、.若,,,,求的值. 3.(2021•十堰)已知等边三角形,过点作的垂线,点为上一动点(不与点重合),连接,把线段绕点逆时针方向旋转得到,连. (1)如图1,直接写出线段与的数量关系; (2)如图2,当点、在同侧且时,求证:直线垂直平分线段; (3)如图3,若等边三角形的边长为4,点、分别位于直线异侧,且的面积等于,求线段的长度. 4.(2021•眉山)如图,在等腰直角三角形中,,,边长为2的正方形的对角线交点与点重合,连接,. (1)求证:; (2)当点在内部,且时,设与相交于点,求的长; (3)将正方形绕点旋转一周,当点、、三点在同一直线上时,请直接写出的长. 5.(2021•荆州)在矩形中,,,是对角线上不与点,重合的一点,过作于,将沿翻折得到,点在射线上,连接. (1)如图1,若点的对称点落在上,,延长交于,连接. ①求证:; ②求. (2) 如图2,若点的对称点落在延长线上,,判断与是否全等,并说明理由. 6.(2021•海南)如图1,在正方形中,点是边上一点,且点不与点、重合,点是的延长线上一点,且. (1)求证:; (2)如图2,连接,交于点,过点作,垂足为,延长交于点,连接,. ①求证:; ②若,求的长. 7.(2021•岳阳)如图,在中,,,点为的中点,连接,将线段绕点顺时针旋转得到线段,且交线段于点,的平分线交于点. (1)如图1,若,则线段与的数量关系是   ,  ; (2)如图2,在(1)的条件下,过点作交于点,连接,. ①试判断四边形的形状,并说明理由; ②求证:; (3)如图3,若,,过点作交于点,连接,,请直接写出的值(用含的式子表示). 8.(2021•本溪)在中,,平分,交对角线于点,交射线于点,将线段绕点顺时针旋转得线段. (1)如图1,当时,连接,请直接写出线段和线段的数量关系; (2)如图2,当时,过点作于点,连接,请写出线段,,之间的数量关系,并说明理由; (3)当时,连接,若,请直接写出与面积的比值. 9.(2021•营口)如图,和都是等腰直角三角形,,,,,为边中点,连接,且、、三点恰好在一条直线上,交于点,连接,. (1)求证:; (2)猜想,,之间的数量关系,并证明; (3)若,,请直接写出线段,的长. 10.(2021•常德)如图1,在中,,是边上的一点,为的中点,过点作的平行线交的延长线于,且,连接. (1)求证:; (2)在图1中上取一点,使,作关于边的对称点,连接、、、、得图2. ①求证:; ②设与相交于点,连接,求证:,. 11.(2021•邵阳)如图,在中,点为斜边上一动点,将沿直线折叠,使得点的对应点为,连接,,,. (1)如图①,若,证明:. (2)如图②,若,,求的值. (3)如图③,若,是否存在点,使得.若存在,求此时的值;若不存在,请说明理由. 12.(2021•广元)如图1,在中,,,点是边上一点(含端点、,过点作垂直于射线,垂足为,点在射线上,且,连接、. (1)求证:; (2)如图2,连接,点、、分别为线段、、的中点,连接、、.求的度数及的值; (3)在(2)的条件下,若,直接写出面积的最大值. 13.(2021•贵港)已知在中,为边的中点,连接,将绕点顺时针方向旋转(旋转角为钝角),得到,连接,. (1)如图1,当且时,则与满足的数量关系是   ; (2)如图2,当且时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由. (3)如图3,延长到点,使,连接,当,时,求的长. 14.(2021•镇江)如图1,,,,为铅直方向的边,,,为水平方向的边,点在,之间,且在,之间,我们称这样的图形为“图形”,记作“图形”.若直线将图形分成面积相等的两个图形,则称这样的直线为该图形的面积平分线. 【活动】 小华同学给出了图1的面积平分线的一个作图方案:如图2,将这个图形分成矩形、矩形,这两个矩形的对称中心,所在直线是该图形的面积平分线. 请用无刻度的直尺在图1中作出其他的面积平分线.(作出一种即可,不写作法,保留作图痕迹) 【思考】 如图3,直线是小华作的面积平分线,它与边,分别交于点,,过的中点的直线分别交边,于点,,直线 

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